Question

7．某小组同学在“研究杠杆平衡的条件”实验中，所用的器材有弹簧测力计、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和 带有刻度的杠杆等．未挂钩码前，发现杠杆左端下倾，应向右（选填“左”或“右”），调节平衡螺母，使杠杆处于水平位置平衡．
某同学在做实验时，用弹簧测力计拉住杠杆使杠杆水平平衡，发现当动力的作用点位置不变，改变动力的方向，会影响到动力的大小，该同学进一步研究，测得数据如表：

实验次数	拉力方向（θ角度数）	测力计的示数（牛）
1	0°（竖直向上拉）	2.3
2	30°	2.6
3	45°	3.2
4	60°	4.5

分析上述实验数据可得当支点到动力作用点不变时，改变动力的方向，θ越大，动力越大．

Answer 1

分析 （1）研究杠杆的平衡条件，杠杆是不可缺少的；
探究杠杆平衡条件时，调节杠杆两端的平衡螺母，平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡；
（2）控制阻力不变，动力作用点不变，改变动力的方向，观察动力的方向（夹角θ）与动力的关系．

解答 解：
（1）在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆是必不可少的，所以要有一根带有刻度的杠杆：
杠杆的左端下倾，应将杠杆两端的平衡螺母向右移动，直到杠杆在水平位置平衡；
（2）根据表中的实验数据可知，当支点到动力作用点不变时，改变动力的方向，θ越大，动力越大．
故答案为：杠杆；右；平衡螺母；水平；当支点到动力作用点不变时，改变动力的方向，θ越大，动力越大．

点评 此题为探究杠杆的平衡条件实验，解答此题的关键是控制变量法的应用，物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．