题目内容
4.在“探究物体沉浮的条件”时,小明和小华作了如下猜想:猜想1:物体所受浮力大于其重力时,物体上浮;
猜想2:物体所受浮力小于其重力时,物体下沉.
他俩找来了以下器材:弹簧测力计、量筒、水、烧杯、小瓶、一堆细沙.
(1)在验证猜想是否正确时,他们必须测出的两个物理量是浮力和重力,然后进行比较;
(2)实验中,小华提醒小明,要在量筒中装入适量的水,你认为“适量”的标准是:①要能浸没小瓶(因为要使得小瓶下沉);②浸没后的水面不能超过量筒的最大刻度.
(3)从实验器材上看,他俩选用了细沙,你认为选用细沙的目的是通过添加或减少细沙,改变小瓶和细沙的总重,使其能在水中下沉或上浮;
(4)就小瓶在水中上浮而言,请说出一种测量小瓶在水面下上浮至水面漂浮时所受浮力的方法.
分析 “探究物体沉浮的条件”实验需要测出物体的重力与物体受到的浮力,可以改变装入小瓶中沙的多少改变小瓶的重力,测出小瓶受到的浮力,然后根据小瓶的浮沉情况与重力和浮力的关系分析答题.
解答 解:(1)在“探究物体沉浮的条件”时需要测出:小瓶受到的浮力和重力;
(2)在量筒中装入适量的水的标准是:①要能浸没小瓶(因为要使得小瓶下沉);②浸没后的水面不能超过量筒的最大刻度.
(3)通过添加或减少细沙,改变小瓶和细沙的总重,使其能在水中下沉或上浮,所以选择用细沙做实验.
(4)测量上浮过程的浮力,上浮过程中,小瓶仍然是浸没的,可以先测量适量水的体积V1,然后使得该小瓶在水中上浮,测出小瓶和水的总体积V2,排开水的体积V排=V2-V1,小瓶受到的浮力F浮=ρ水g(V2-V1).
故答案为:(1)浮力;重力;
(2)①要能浸没小瓶(因为要使得小瓶下沉);②浸没后的水面不能超过量筒的最大刻度.
(3)通过添加或减少细沙,改变小瓶和细沙的总重,使其能在水中下沉或上浮;
(4)先测量适量水的体积V1,然后使得该小瓶在水中上浮,测出小瓶和水的总体积V2,排开水的体积V排=V2-V1,小瓶受到的浮力F浮=ρ水g(V2-V1).
点评 本题考查了实验设计,知道实验原理是正确解题的前提与关键,实验设计题对学生来说有一定的难度,要加强训练.
练习册系列答案
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14.下列有关物体质量的说法中正确的是( )
| A. | 将一铁块压扁了,其质量不变 | |
| B. | 一块冰熔化成水,其质量减小 | |
| C. | 宇航员将石头从月球带回地球上,其质量将变小 | |
| D. | 1kg铁块质量比1kg木头质量大 |
15.
如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置.
实验时他用弹簧测力计拉着同一物体沿粗糙程度相同的斜面上做匀速直线运动.实验的部分数据如下:
(1)小明探究的是斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度的关系.在第1次实验中,斜面的机械效率为20%,额外功约4J.
(2)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高.
若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持斜面的倾斜程度不变.
实验时他用弹簧测力计拉着同一物体沿粗糙程度相同的斜面上做匀速直线运动.实验的部分数据如下:
(1)小明探究的是斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度的关系.在第1次实验中,斜面的机械效率为20%,额外功约4J.
(2)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越高.
若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持斜面的倾斜程度不变.
| 实验次数 | 斜面的倾斜程度 | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长S/m | 机械效率 |
| 1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
| 2 | 较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
| 3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
9.下列物体的质量发生了改变的是( )
| A. | 将一块钢锭熔化成钢水 | |
| B. | 将一块橡皮泥捏成一只小狗 | |
| C. | 将一块正方体木块雕刻成一件工艺品 | |
| D. | 航天员将质量为500g的食品从地面带到太空中 |