题目内容
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有四组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验记录,根据记录回答下列问题.
(1)分析和1、2次实验数据可以得出的初步结论是:
(2)分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是:
(3)分析1、3次实验数据得出初步结论:
(4)物质吸热多少与
| 烧杯号 | 液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(分) |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多
不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多
.(2)分析第3、4次实验数据可以得出的初步结论是:
质量相等的同种物质,温度升高多的吸收的热量多
质量相等的同种物质,温度升高多的吸收的热量多
.(3)分析1、3次实验数据得出初步结论:
质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收热量不同
质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收热量不同
.(4)物质吸热多少与
质量、升高的温度、物质的种类
质量、升高的温度、物质的种类
有关.分析:本题为研究物质比热容的实验,应当仔细分析表格中的数据,把握条件才能得到正确的结论.
解答:解:(1)1杯的质量是100g,升高8℃用的时间是8分钟,2杯的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,故说明:同种物质升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多.
(2)3杯的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟,4杯的质量是200g,升高4℃用的时间是2分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多
(3)1杯的质量是100g,升高8℃用的时间是8分钟,3杯的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量也不相同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系.
故答案为:(1)不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多;
(2)质量相等的同种物质,温度升高多的吸收的热量多;
(3)质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收热量不同;
(4)质量、升高的温度、物质的种类.
(2)3杯的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟,4杯的质量是200g,升高4℃用的时间是2分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的同种物质,升高的温度越多吸收的热量也越多
(3)1杯的质量是100g,升高8℃用的时间是8分钟,3杯的质量是200g,升高8℃用的时间是4分钟,而每分钟吸收的热量是相等的,说明:相同质量的不同物质,升高相同的温度时吸收的热量也不相同.
(4)综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、温度的变化量都有关系.
故答案为:(1)不同质量的同种物质,升高相同的温度时,质量大的吸收的热量多;
(2)质量相等的同种物质,温度升高多的吸收的热量多;
(3)质量和升高的温度都相同时,不同的物质吸收热量不同;
(4)质量、升高的温度、物质的种类.
点评:本题是探究物质的比热容的实验,利用了控制变量法进行研究.控制变量法就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.
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