题目内容
16．画出挂在桌边静止的雨伞所受力的示意图．
分析 物体静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．
解答 解：如图所示，雨伞受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，重力作用点画在雨伞的重心上，支持力的作用点画在接触点上，如图所示：
点评 本题考查了物体受力平衡的判断和力的示意图的画法．注意重力和支持力的长短要相同．
练习册系列答案
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6．下面属于相对清洁，又取之不尽的能源是（ ）
| A． | 煤 | B． | 太阳能 | C． | 核能 | D． | 天然气 |
11．
某串联电路中电流I（单位A）、电阻R1、R2、R3（单位Ω）与电压U（单位V）由下列关系：U=IR1+IR2+IR3，当R1=21.3，R2=42.5，R3=16.2，I=1.25时，求U的值．
某串联电路中电流I（单位A）、电阻R1、R2、R3（单位Ω）与电压U（单位V）由下列关系：U=IR1+IR2+IR3，当R1=21.3，R2=42.5，R3=16.2，I=1.25时，求U的值．
5．下表是小刚和同组的同学在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验时得到的实验数据：
（1）实验中要等到弹簧测力计的指针静止时再读数，这是应用了二力平衡的知识．
（2）分析表中的实验数据，可读出结论：物体受到的重力跟它的质量成正比．
（3）如果是在太空翱翔的“神舟十号”飞船中，宇航员王亚平用同样的器材不能（选填“能”或“不能”）完成该实验的探究．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 重力G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 3.92 |
（2）分析表中的实验数据，可读出结论：物体受到的重力跟它的质量成正比．
（3）如果是在太空翱翔的“神舟十号”飞船中，宇航员王亚平用同样的器材不能（选填“能”或“不能”）完成该实验的探究．
12．
李宇同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，如图是他用天平、钩码、弹簧测力计进行的探究：
（1）李宇猜想物体的重力大小与物体的质量大小有关，他猜想的依据是质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍．
（2）图甲是弹簧测力计测量中某时刻的读数，该弹簧测力计的示数是3.4N．
（3）请你根据表格中记录的实验数据，请在图乙中作出重力随质量变化的图象．
（4）由图象可知：物体所受的重力跟物体的质量成正比．
（5）已知物体在月球表面受到的重力约是在地球表面重力的六分之一．爱动脑的李宇猜想如果用同样的器材拿到月球上去做这个实验，他能（选填“能”或“不能”）得出同样的结论．
李宇同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，如图是他用天平、钩码、弹簧测力计进行的探究：（1）李宇猜想物体的重力大小与物体的质量大小有关，他猜想的依据是质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍．
（2）图甲是弹簧测力计测量中某时刻的读数，该弹簧测力计的示数是3.4N．
（3）请你根据表格中记录的实验数据，请在图乙中作出重力随质量变化的图象．
| 次序 | 质量m/kg | 重力G/N |
| 1 | 0.1 | 1 |
| 2 | 0.2 | 2 |
| 3 | 0.3 | 3 |
| 4 | 0.4 | 4 |
（5）已知物体在月球表面受到的重力约是在地球表面重力的六分之一．爱动脑的李宇猜想如果用同样的器材拿到月球上去做这个实验，他能（选填“能”或“不能”）得出同样的结论．
10．知识价值的体现之一是它可以帮我们避免事故发生，在生活中以下要求属于不合理的是（ ）
| A． | 在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外 | |
| B． | 汽车在夜间行驶不要在车内开灯 | |
| C． | 发现有人触电要立即用手将触电人拉开电源 | |
| D． | 为了您的安全，请系好安全带 |