题目内容
17．酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了（ ）
| A． | 分子永不停息地做无规则运动 | B． | 分子间存在引力 | ||
| C． | 分子间存在斥力 | D． | 分子间有空隙 |
分析 物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在相互的引力和斥力，分子间有间隙．
解答 解：
因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了，故D正确．
故选D．
点评 本题解题的关键是掌握分子间存在间隙，并且分子是在不停的运动的，注意解释实验现象产生的原因．
练习册系列答案
53随堂测系列答案
相关题目
7．
如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（ ）
如图是一初中《科学》课本，下列对此课本的估测值与真实值最接近的是（ ）| A． | 长度约为26厘米 | B． | 质量约为2千克 | ||
| C． | 重力约为0.2牛 | D． | 平放时对桌面压强约为2帕 |
8．
某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：
猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz以内）的测量值可以认为是相等的．
（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是无关的．（选填“有关”或“无关”）
（2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10-5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数$\frac{1}{L}$的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是反比例．
（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到水花四溅现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是振幅减小，响度减小．
某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz以内）的测量值可以认为是相等的．
| 实心铝棒 | 铝棒长度L/×10-2m | 横截面积S/×10-5m2 | 频率f/Hz |
| 1 | 71 | 2.9 | 3500 |
| 2 | 78 | 2.9 | 3146 |
| 3 | 71 | 5.2 | 3530 |
| 4 | 78 | 11.7 | 3134 |
（2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10-5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数$\frac{1}{L}$的关系如图所示，分析可知发生频率f与铝棒的长度L的关系是反比例．
| 实心铝棒 | 铝棒长度L/×10-2m | 频率f/Hz | 铝棒长度倒数1/L（m-1） |
| 1 | 50 | 5000 | 2 |
| 2 | 71 | 3500 | 1.4 |
| 3 | 78 | 3146 | 1.28 |
| 4 | 91 | 2700 | 1.1 |
| 5 | 105 | 2375 | 0.95 |
用力F1把门推开，弹性绳会被拉长，如图，门处于静止状态．
小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与ABCD四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法（ ）