实验桌上有甲.乙两只大烧杯.其中一杯盛有纯净水.另一杯盛有盐水.老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度.希望她用压强计将它们区分开.如图16所示.小敏将压强计的金属盒先后浸没到甲.乙两杯液体中.分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差为h甲和h乙.她发现h甲小于h乙.于是认为乙杯中盛的是盐水.老师指出小敏地实验过程是不正确的.小敏认真思考过后发现自己在实题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

实验桌上有甲、乙两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水。老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区分开。如图16所示，小敏将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差为h_甲和h_乙。她发现h_甲小于h_乙，于是认为乙杯中盛的是盐水。老师指出小敏地实验过程是不正确的。小敏认真思考过后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h’_甲和h’_乙表示，使h’_乙和h’_甲___________，比较________________________________________，则___________________________________的一定是盐水。请你将小敏的实验思路补充完整。

甲乙

图16

相同; 压强计的金属盒（探头）在两种液体中的深度; 压强计的金属盒（探头）在液体中的深度较小

练习册系列答案

请回答下列问题：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是

排净里面的空气

．
（2）实验中，应该在

活塞刚开始滑动

时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
（3）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用上述器材和方法完成实验，需作的改进是：

换用量程为5ml的小注射器

．
（4）请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．

钩码的个数	大气对活塞的压力F/N	注射器的容积V/ml		活塞的横截面积S/m²	大气压强的值P/Pa
--	--	--	--	--	--

（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）

注射器内空气没有排净

．
（6）按乙方案实验时，挂上最后一个钩码后，发现活塞开始加速运动，为了既快捷又较准确地测出大气压力F，你认为最恰当的操作是：

取下加上的钩码改用弹簧测力计拉

．

实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有酒精．小明将压强计的金属盒先后浸没在甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差如图所示，关于本次操作，下列说法中正确的是（　　）

实验桌上有两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有浓盐水．老师告诉小明盐水的密度大于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开．如图所示，小明将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差h甲和h乙，他发现h甲小于h乙，于是就认为乙杯子中盛的是盐水．你觉得小明的实验过程是否正确？
答：

不正确

；理由是

没有控制液体的深度相同

．
请将下面正确的实验方法补充完整：
将压强计的金属盒（探头）先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用h_甲′和h_乙′表示，使h_甲′与h_乙′

(2006，北京市)实验桌上有甲、乙两只大烧杯，其中一杯盛有纯净水，另一杯盛有盐水．老师告诉小敏盐水的密度大于纯净水的密度，希望她用压强计将它们区分开．如图所示，小敏将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液柱高度差为和．她发现小于，于是认为乙杯中盛的是盐水．老师指出小敏的实验过程是不正确的．小敏认真思考后发现自己在实验过程中没有控制变量，并提出了新的实验思路如下：将压强计的金属盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，压强计U形管两侧的液柱高度差分别用和表示，使与________，比较________，则________的一定是盐水．

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