在探究“杠杆平衡条件的实验中.若杠杆在使用前左高右低.要使它水平平衡.应将杠杆左端的平衡螺母向调节.某小组得到的两组实验数据如下表所示:动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm251101623根据实验数据.可以得出的结论是: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在探究“杠杆平衡条件”的实验中，若杠杆在使用前左高右低，要使它水平平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向调节。某小组得到的两组实验数据如下表所示：

动力F₁/N	动力臂Ｌ₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂Ｌ₂/cm
2	5	1	10
1	6	2	3

根据实验数据，可以得出的结论是: （用文字或符号表述均可）。

左

解析

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在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向

调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿

方向，此时读数为

在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小丽把杠杆支在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在

位置平衡．
（2）如图所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂

个相同的钩码．
（3）如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F

（填“变大”、“不变”或“变小”），原因是

在“探究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在

位置平衡，这样做的目的是

力臂在杠杆上，便于测量力臂大小．同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

力臂在杠杆上，便于测量力臂大小．同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响

，如果杠杆左边低右端高，则调节平衡螺母应向

移动．此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？

．（图中杠杆上每格距离相等）
（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要实验中多次测量，得到多组数据并进行分析，这样做的目的是：

使实验结论具有普遍性，避免偶然性

使实验结论具有普遍性，避免偶然性

．
（3）如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后，杠杆

保持平衡（选填“能”或“不能”），若不能，

端向下倾斜；
（4）如果两边各减少一个钩码，杠杆

端向下倾斜；将两边钩码都向外侧移动一个格子，杠杆

端向下倾斜；将两边钩码都向内侧移动一个格子，杠杆

端向下倾斜．

在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向

调节．
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码

个．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将

（变大/变小/不变），其原因是

该力的力臂变短了

该力的力臂变短了

．
（4）如果使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好？

杠杆在水平位置的方案好

杠杆在水平位置的方案好

请说明理由：

力臂在杠杆上，便于测量

力臂在杠杆上，便于测量

在“探究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验前，先把杠杆的中点支在支架上．调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是方便测出

．
（2）实验中，改变支点两侧的钩码位置和个数，一般要做三次实验，得到三组数据并进行分析，这样做的目的是

使实验结论具有普遍性

使实验结论具有普遍性

．
（3）如图所示，杠杆处于平衡状态．如果在支点两侧的钩码下方分别再加挂一个等重的钩码后，杠杆

保持平衡（填“能”或“不能”）．