Question

17．回顾学习中所用的科学方法，下面说法中不正确的是（　　）

• A． 在研究力的作用效果时，通过物体的运动状态发生改变，认识力的存在，是转换法
• B． 研究“速度”时，联想到了“电功率”，用到了类比法
• C． 为比较物体运动的快慢，在相同的路程下，看运动的时间，是运用了比较法
• D． 用力的示意图来表示物体的受力情况，这是模型法

Answer 1

分析 对每一个选项进行分析，明确各自采用的研究方法，就能确定符合题意的选项．

解答 解：
A、在研究力的作用效果时，通过物体的运动状态发生改变，认识力的存在，是转换法．此选项正确；
B、研究“速度”时，联想到了“电功率”，用到了类比法．此选项正确；
C、比较物体运动的快慢，在相同的路程下，看运动的时间，是运用了控制变量法．此选项错误；
D、用力的示意图来表示物体的受力情况，这是模型法．此选项正确．
故选C

点评 控制变量法、转换法、类比法、模型法、等效替代法、缺点列举法等，是初中物理涉及到的研究方法，在平时解决实际问题时，要注意识别和应用．