Question

9．在探究质量与体积的关系时，小明在实验室找来天平，量筒，大小不同的三个木块和三个铝块．
（1）如图是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的错误是称量时调节平衡螺母．
（2）通过排水法利用量筒可以测物体的体积，写出读数时的注意事项．
（3）下表是小明测得的实验数据，写出表格中最后一项的内容，并写出分析表中数据得出结论的过程．

测量对象	质量m/g	体积V/cm3
木块1	6	10
木块2	12	20
木块3	18	30
铁块1	78	10
铁块2	156	20
铁块3	234	30

Answer 1

分析 （1）天平的正确使用方法：
一放：将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上；
二调：调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡，此时指针恰好指在分度盘的中央或左右摆幅度相等；
三称：左物右码，用镊子向右盘中加减砝码，当加减最小砝码横梁还不平衡时，调节游码在标尺上的位置，使天平再次平衡；
四记：物体的质量等于右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的刻度值之和．
（2）使用量筒时要注意它的使用规则，特别是读数时要让视线和液体凹面底部或凸面顶部在同一水平线上，这样读数会更准确．
（3）已知题目中各次实验中物质的质量和体积可求出质量和体积比值；
根据表中六个物体质量与体积的比值，通过分析可找到同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值关系及不种物质组成的不同物体，质量与体积的比值关系．

解答 解：
（1）天平正确的调节方法是：将托盘天平放置在水平桌面上，将游码拨至标尺左端零刻度线上；调节横梁左右两端的平衡螺母，使横梁平衡；小明错误的在称量时调节平衡螺母；
（2）使用量筒测量体积时，读数时量筒或量杯都要放在水平桌面上，视线与液面相平；如果液面是凹形的，以凹形的底部为准，如果液面是凸形的，以凸形的顶部为准；
（3）第1次实验的质量和体积的比值是：$\frac{6g}{10c{m}^{3}}$=0.6g/cm³；
第2次实验的质量和体积的比值是：$\frac{12g}{20c{m}^{3}}$=0.6g/cm³；
第3次实验的质量和体积的比值是：$\frac{18g}{30c{m}^{3}}$=0.6g/cm³；
第4次实验的质量和体积的比值是：$\frac{78g}{10c{m}^{3}}$=7.8g/cm³；
第2次实验的质量和体积的比值是：$\frac{156g}{20c{m}^{3}}$=7.8g/cm³；
第3次实验的质量和体积的比值是：$\frac{234g}{30c{m}^{3}}$=7.8g/cm³；
由表中质量和体积比值可知，木块1、木块2和木块3是同种物质，质量和体积比值都是0.6g/cm³；铁块1、铁块2和铁块3是同种物质，质量和体积比值都是7.8g/cm³，可见同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是相同的，不种物质组成的不同物体，质量与体积的比值不同．
故答案为：
（1）称量时调节平衡螺母；
（2）使用量筒测量体积时，读数时量筒要放在水平桌面上，视线与凹液面底部相平；
（3）

测量对象	质量m/g	体积V/cm3	质量与体积之比ρ/（g/cm3）
木块1	6	10	0.6
木块2	12	20	0.6
木块3	18	30	0.6
铁块1	78	10	7.8
铁块2	156	20	7.8
铁块3	234	30	7.8

同种物质组成的不同物体，质量与体积的比值是相同的，不种物质组成的不同物体，质量与体积的比值不同．

点评 本题考查的知识点较多，综合性强；熟练掌握天平的使用方法、密度公式和密度的测量方法是解题的关键．