Question

如图所示，是一个实验小组在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时所设计的实验电路及实验过程，

实验前，他们做了如下猜想：
电磁铁磁性的有无可能跟有无电流有关．
电磁铁磁性的强弱可能跟电流大小有关．
电磁铁磁性的强弱还可能跟线圈匝数有关
（1）要探究猜想A，应选实验______和______；
（2）要探究猜想B，应选实验______和______；
（3）实验d表明______．

Answer 1

解：（1）若想探究电磁铁磁性的有无可能跟有无电流有关，应选择相同的实验装置，即一次有电流．一次没有电流，观察其吸引铁钉的情况，故选a、b两次实验即可；
（2）要探究电磁铁磁性的强弱跟电流大小是否有关，即需选择匝数相同但电流不同的电磁铁进行比较，故选b、c两次实验装置即可；
（3）要探究电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数是否有关，应保持电流相同，甲乙的匝数不同，通过比较吸引小铁钉的多少来比较磁性的强弱，故据d装置中的两个电磁铁能看出，在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，其磁性越强．
故答案为：（1）a；b；（2）b；c；（3）在电流相同的情况下，线圈的匝数越多，其磁性越强．
分析：①影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数．电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
②利用转换法，通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱．
③探究电磁铁磁性跟匝数的关系时，保持电流相同，甲乙的匝数不同，通过比较吸引小铁钉的多少来比较磁性的强弱．探究电磁铁磁性的强弱可能跟电流大小有关的实验时，应保持线圈匝数一定，改变电流的大小，观察所吸引小铁钉的多少即可；
点评：此题是一道探究性实验题目，考查了转换法的应用，知道在此实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱，同时也考查了控制变量法的应用．