如图所示.O为杠杆的支点.第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡.如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡.则下列关系中正确的是( )A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．G＞F2＞F1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，O为杠杆的支点，第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡，如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡，则下列关系中正确的是（）

A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．G＞F2＞F1

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将图中电路图补充完整，并根据电路图链接实物图；

如图所示，一容器中装有一定量的水，若容器所受重量忽略不计，则容器对桌面的压力水的重力；水对容器底部的压力水的重力；水对容器底部的压力容器底部对水平桌面的压力；水对容器底部的压强容器底部对桌面的压强．

小明学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．

（1）如果小明用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量？

（2）小明烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，实际消耗的煤气为0.2kg，则煤气完全燃烧会放出多少热量？

（3）上述燃气灶烧水时的热效率为多少？（热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比）

散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较（选填“大”或“小”）的性质．如果散热器中装有3kg的水，当温度升高了20℃时，它吸收了 J的热量．[已知c水=4.2×103 J/（kg•℃）]．

小明将一箱器材搬到三楼的实验室，准备采用两种方法：一是将这箱器材一次性搬上楼，他做的有用功是W1，此方法做功的机械效率为η1；而是将这箱器材先搬一部分上楼，再搬剩下部分．他做的有用功是W2，此种方法做功的机械效率为η2．假设他上楼的速度相同，则两种方法中的有用功和机械效率的关系分别是（）

A．W1＜W2 η1＜η2 B．W1=W2 η1＜η2

C．W1＜W2 η1＞η2 D．W1=W2 η1＞η2

如图1是李格格同学设计的“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验电路．要求L1与L2并联，滑动变阻器只控制L1的亮度，且滑片向右滑动时，灯泡L1变暗．请你用笔画线表示导线完成电路的连接，并在虚线框中画出它的电路图2．

关于变阻器的使用方法中错误的是（）

A．应先观察变阻器上标识的最大阻值和允许通过的最大电流

B．变阻器必须并联在电路中

C．闭合开关前，滑片应置于变阻器阻值最大的位置

D．变阻器的电阻丝上的两个接线柱只能将其中的一个接线柱接入电路

（1）实验课上，老师拿出一个电路板如图1所示，当开关S闭合后发现灯L不亮．现已确定是灯L的短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽和同学做了如图2的检测电路．将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b接线柱上．若检测灯亮，则故障是．若检测灯不亮，则故障是．

（2）老师的表扬激发了小组成员的实验热情．小羽把家中带来的电位器连入检测电路M、N两点，且顺时针旋转，小灯泡逐渐变亮．请你说出他们的连接方法是如图3所示的图（选填“A”“B”“C”）．

（3）小组成员体会到成功的喜悦，实验热情更高涨了，还想探究一些其他的电学实验．如果你是小组成员，请你利用现有的器材（电池组、小灯泡和导线），添加一些实验常用的电学器材，还能完成哪些电学实验？

参照示例完成下表：

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