题目内容
把体积相等的甲、乙两个小球同时放入装有适量水的杯中，两球均沉在杯底（如图所示），向水杯中加入适量盐水后。甲球上升，乙球仍沉在杯底。对下列分析中正确的是（ ）
A. 甲球的密度大于乙球的密度
B. 加入盐水前，甲乙两球所受浮力相等
C. 加入盐水后，乙球对杯底的压力变小
D. 加入盐水后，甲球所受浮力变大，乙球所受浮力不变
BC
【解析】根据题意知道，甲乙两小球体积相同，排开水的体积相同，所以它们受到的浮力相同，加入适量盐水后，甲球上升，乙球仍沉在杯底，说明甲重力小，密度小，乙的重力大，密度大，故A错误；加入盐水前，两球所排开水的体积相等，则它们受到的浮力相等，故B正确；加入盐水后，盐水的密度变大，乙排开盐水的体积不变，乙受到的浮力变大，乙对杯底的压力变小，故C正确；加入盐水后，盐水密度变大，甲乙排开盐水的体积...
物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则
A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力
B. 物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力
C. 物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力
D. 桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力
C
【解析】A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力二者大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B、物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是作用在两个物体上的力，不是一对平衡力，故B错误；C、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D、桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是作用在... 体积相等的冰和水的质量之比是______________，一块冰的体积跟它完全熔化成水的体积之比是________。（ρ冰=0.9×103kg/m3）
9：10 10：9
【解析】①已知V水＝V冰，由ρ＝可得,m水＝ρ水V水,m冰＝ρ冰V冰，则体积相等的冰和水的质量之比 ＝ ＝，②一块冰完全熔化成水后，质量不变，故质量比是1:1.由ρ＝可得,一块冰的体积，一块冰完全熔化成水的体积，则 ＝ ＝. 有一边长为2dm，密度为0.6×103kg/m3的正方体木块，现用一细线把木块系在底面积为8dm2的圆柱形容器上，然后向容器中加水，使木块完全浸没于水中，取g=10N/kg．问
（1）细线所受拉力为多大____？
（2）若把细线剪断，当木块在水中稳定时水对容器底的压强减少了多少____？
32N 400Pa
【解析】（1）根据木块的体积是： V=L3 =（0.2m）3 =8×10-3 m3，
因为物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等，所以，木块所受的浮力是：
F浮 =ρ液 gV=1.0×103 kg/m3 ×10N/kg×8×10-3 m3 =80N；
由ρ=m/V可得，木块的质量是：m=ρV=0.6×103 kg/m3 ×8×10-3 m3 =4.8kg... 一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 （填“变大”、“变小”“不变”）．当船由内河驶入大海后，船受的浮力 （填“变大”、“变小”“不变”），船相对于水面将 （填“上浮”、“下沉”“不变”）．
变大、不变、上浮
【解析】
试题分析：船装上货物后，由于重力增大了，所以浮力也变大；不管是在河里还是在海里，都处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变所以浮力也不变；由于海水的密度大于河水的密度，在海水中排开水的体要小一些，所以船会上浮一些。 密度计是用来测量液体密度的仪器，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计受到的浮力分别为F甲和F乙，则（ ）
A．p甲＜p乙 F甲=F乙 B．p甲＜p乙 F甲＞F乙
C．p甲＞p乙 F甲=F乙 D．p甲＞p乙 F甲＜F乙
A
【解析】
试题分析：由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，
由于同一支密度计的重力不变，
所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；
由于甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，
所以根据F浮=ρgV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度
据p=ρgh可知，在h相同时，在甲液体中的压强小于在乙液体中的压强．
故选：A． 某小组的同学在物理课上研究动滑轮的使用特点时，老师提醒同学们要正确分析现象和数据得出对应的结论．
（1）小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相等？于是小涵在动滑轮左侧的绳端也挂了一个弹簧测力计，接下来小涵应该如何实验才能得出结论？
（2）实验中应该______拉动弹簧测力计．观察图中信息，小涵发现与老师说的动滑轮可以省一半的力的结论不相符，主要原因是：______．
（3）小涵还想继续探究使用动滑轮时的做功情况，看一看使用动滑轮能否省功．问小涵还需要测量什么？比较什么？从而得出结论．
拉动右侧的弹簧测力计，读出两个测力计的示数，进行比较 匀速竖直向上； 没有考虑动滑轮的重力及没有考虑绳和轮之间的摩擦 需要测量：物体上升的高度h，绳子自由端移动s的距离，． 比较Gh和Fs大小得出结论
【解析】（1）因要研究动滑轮的使用特点，小涵想知道在动滑轮中绳子两端的拉力是否相，故应拉动右侧的弹簧测力计，读出两个测力计的示数，进行比较；
（2）实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，... 如图所示，水平地面 N 点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平 3N 的力 F，物体在 MN 段做匀速直线运动，F 在 MN，NP 段做功分别为 WMN，WNP，则（ ）
A. WMN<WNP
B. WMN>WNP
C. WMN=WNP
D. WMN=2WNP
C
【解析】由于物体在 MN，NP 段两段移动的距离相同，受到的拉力也相同，根据W＝Fs可得做的功相同，故选C. 【2017•聊城卷】如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆．使杠杆在水平位置平衡时．下列说法正确的是
A. 动力臂为0.08m B. 此时为省力杠杆
C. 弹簧测力计的示数为4N D. 钩码总重为2N
D
【解析】试题分析：A、当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，此时动力臂等于，故A错误；
B、阻力臂的大小：L2=3×2cm=6cm＞L1，杠杆为费力杠杆，故B错误；
C、由图中弹簧测力计指针在3N，弹簧测力计的示数为3N，故C错误；
D、根据杠杆的平衡条件F1L1=GL2得，故D正确．
故选D．