题目内容

、 一只标有“3.8V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15Ω，小明想测出它正常发光时
的电阻，选用了以下器材：电流表、电压表、开关、变阻器各一只、导线及新干电池若干．
(1)小明连接的实验电路如图12—13所示，经检查发现有两处错误，请指出错误：
①                                 ；
②                                    ．

图12—13
(2)小明纠正错误后开始实验，闭合开关后发现电压表没有示数，经检验发现电压表的15V量
程挡已损坏，3V量程挡完好．现根据已有的器材完成实验任务．
①请你帮助小明设计电路图，并把它画在方框内．
 
  ②在实验过程中，调节滑动变阻器的滑片，直至电压表的示数为           时，记下电流表示数，
根据公式R＝U/I，算出灯丝电阻：

(1)①电源电压不应该小于灯泡的额定电压 ②不应将滑动变阻器两个上接线柱同时接
人电路
(2)①设计电路图如图10—34所示

图10—34
②0.7V(或2.2V等)   ·解析:
p;【解析】略
练习册系列答案
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图甲是小明在“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，其中电源电压为6V．
（1）①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是：
电压表：
指针偏转到表盘右侧无刻度线处
指针偏转到表盘右侧无刻度线处
；电流表：
示数为0
示数为0
．
②图甲中有一根导线接错了，请在错误处画“×”，并在图上改正．

（2）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如下表：
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析数据得出的结论是：
电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比
．
（3）用这个电路还可以测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关后，当电压表示数为2.5V时，电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光的电阻是
10.4
10.4
Ω（保留1位小数）；从图丙的小灯泡的U-I图象可知通过小灯泡电流与小灯泡两端电压不成正比，其原因是
小灯泡的电阻是变化的，随温度的升高而增大
小灯泡的电阻是变化的，随温度的升高而增大
．
（4）小明又发现了一种能测出小灯泡正常发光时电阻的方法，他设计的电路如图丁所示，其中电阻箱的阻值变化范围是0～9999.9Ω．请你帮他在空白处补全实验步骤．
①将开关S与1相连（如图丁所示），调节变阻器滑片，使电压表的示数为2.5V．
②将开关S与2相连，保持
滑动变阻器的滑片的位置
滑动变阻器的滑片的位置
不动，调节电阻箱使电压表的示数为
2.5V
2.5V
，记下
电阻箱连入电路中的电阻
电阻箱连入电路中的电阻
，即为小灯泡正常发光时的电阻．
（5）小明这种测电阻的方法称为等效替代法，请你再举一个实例：
求串联电路的总电阻
求串联电路的总电阻
．
小林同学想探究小灯泡的额定功率，他发现小灯泡上标有“3.8Ⅴ”的字样，其他都模糊不清了．

（1）如图甲所示是他连接的电路图，经检查发现电路接线有误，只需做一处改动就可以进行实验．请在错的导线上打“×”，并改正．
（2）实验时，小林连接好最后一根导线，灯泡立即发出耀眼的光并很快就熄灭．检查后发现连接正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
；②
滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处
滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处
．
（3）实验时，当电压表的示数为3.8Ⅴ时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定电流为
0.24
0.24
A，额定功率为
0.912
0.912
W．
（4）小林认为应进行多次测量取平均值会更准确．请评价小林的说法：
该实验不需要求平均值
该实验不需要求平均值
．
如图甲是小明在做“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实验图．
（1）如图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是
电压表：
示数接近电源电压
示数接近电源电压
；
电流表：
指针几乎无偏转
指针几乎无偏转
．
（2）如图甲中有一根导线接错，请在错误上画“×”，并在图上改正．
（3）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如表：
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析数据得出的结论是：
在电阻一定时，通过导体的电流与两端的电压成正比
在电阻一定时，通过导体的电流与两端的电压成正比
．
（4）从这个电路中还可以测小灯泡的电阻，将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡，闭合开关，移动滑片测出多组电压、电流值，画出图乙的小灯泡U-I图象，请你说明为什么电流与电压不成正比例？
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
．
在实验探究课上，同学们以“测量小灯泡的电阻”为课题开展活动．试验桌上提供的器材有：电压为4.5V的电源，电压表、电流表滑动变阻器各一个，一只标有“3V  0.3A”字样的待测小灯泡，经讨论大家认为按电路图甲和乙均可测量，于是老师将全班同学分成两组分别按甲、乙两种电路连接实物测量小灯泡的电阻，然后请两组各出一个代表上台汇报所测得的数据

小红所在的一组按照图甲所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下：
试验次数 电压表示数U（V） 电流表示I（A） 由U、I计算出的灯泡电阻R（Ω） 灯泡亮度
1 3.0 0.32 9.38 逐渐减弱
2 2.5 0.30 8.33
3 2.0 0.27 7.41
4 1.5 0.24 6.25
5 1.0 0.20 5.00
小明所在的一组按照图乙所测得的数据及观察到的小灯泡的亮度变化情况如下：
试验次数 电压表示数U（V） 电流表示I（A） 由U、I计算出的灯泡电阻R（Ω 灯泡亮度
1 3.0 0.29 10.34 逐渐减弱
2 2.0 0.26 7.69
3 1.0 0.19 5.26
（1）这两组数据所反映出的小灯泡的电阻变化规律是
电压越大，电阻越大
电压越大，电阻越大
．
（2）小红所测的实验数据在图丙中作出图象．小红对比在探究欧姆定律时所作的图象（如图丁所示），她提出了自己的想法“小灯泡的电流、电压、电阻之间不符合欧姆定律．”请对小红的说法做出判定，并给出判定的理由．答：你是否同意小红的说法？
否
否
（填“是”或“否”）理由：
在测量过程中电阻发生了变化使图象变成了曲线，但仍符合欧姆定律
在测量过程中电阻发生了变化使图象变成了曲线，但仍符合欧姆定律
．
（3）这两组实验所测得的小灯泡在相同电压下的电阻不同的原因是什么？请说明理由．
按图甲所测电流为电阻和电压表的电流之和，所测电流偏大，所以电阻偏小；
按图乙所测电压为电阻和灯泡的总电压，所测电压值偏大，所以电阻偏大．
按图甲所测电流为电阻和电压表的电流之和，所测电流偏大，所以电阻偏小；
按图乙所测电压为电阻和灯泡的总电压，所测电压值偏大，所以电阻偏大．
．

一只标有“3.8 V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15 Ω，小明想测出它正常发光时的电阻，选用了以下器材：电流表、电压表、开关、变阻器各一个，导线和新干电池若干．

(1)小明连接的电路图中有两处错误，请指出错误见图：

①________；②________．

(2)小明纠正错误实验，刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的林雨一惊，提醒小明实验中有问题．小明想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：①________；②________．

(3)小明重新进行正确操作后，闭合开关后发现电压表没有示数，经检查发现电压表的15 V量程挡已经损坏，3 V量程挡完好，电源电压为4.5 V．现根据已有器材完成实验任务．①请设计电路图，并将之画在方框内；②在实验过程中，调节滑动变阻器的滑片，直至电压表的示数为________时，记下电流表示数，根据公式R＝，算出灯丝电阻．

(4)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I－U图象，如图所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．小明很纳闷，请你帮助他分析原因．

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