Question

1．小明利用气球做了以下几个小实验：

（1）图甲所示，说明压力的作用效果与受力面积大小有关；
（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球合拢（选填“分开”或“合拢”）；
（3）图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为带电体可以吸引轻小物体的原因．
（4）图丁所示是小明在活动课中制作的喷气“气球火箭”，当把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这可说明力的作用是相互的；
（5）一氢气球下系一重为G的物体P，在空中做匀速直线运动．如不计空气阻力和风力影响，物体P恰能沿MN方向（如图中箭头指向）斜线上升，图中OO′为竖直方向，则在图中气球和物体P所处的情况正确的是B．

Answer 1

分析 （1）压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关，结合图片可做出判断；
（2）结合流体压强与流速的关系可做出判断；
（3）摩擦可使气球带电，带电体可以吸引轻小的物体，据此分析；
（4）根据力的作用的相互性做出解答；
（5）结合二力平衡的条件可对图中的情形做出判断．

解答 解：（1）图中气球静止，所以受力平衡，只是手指端比手掌端的受力面积小，气球形变明显，所以说明压力的作用效果与受力面积大小有关；
（2）用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，此时中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢、压强大，形成向中间的压强差，所以可观察到两气球向中间合拢；
（3）摩擦过的气球带上了电荷，靠近水平面上静止的空易拉罐时，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为带电体可以吸引轻小物体的原因．
（4）图丁中，当把封口的夹子松开，气球向左喷出空气的同时由静止开始向右运动，这是因为力的作用是相互的，喷气的同时，气球也受到了空气对它的反作用力；
（5）由题意可知，气球处于匀速直线运动状态，所以受到的是平衡力，即浮力与重力是一对平衡力，因此，这两个力一定作用在一条直线上，即气球一定在竖直方向．故只有图B符合实际，是正确的．
故答案为：（1）受力面积的大小；
（2）合拢；
（3）带电体可以吸引轻小物体；
（4）力的作用是相互的；
（5）B．

点评 本题所涉及的实验均与气球有关，实验虽然简单，却揭示了不同的物理规律，有一定的综合性，用简单的实验来探究多个物理原理，给我们提供了很好的借鉴．