题目内容
【题目】如图所示是一套大型青铜编钟，叫“战国曾侯乙编钟”，编钟有大有小，共六十五件。用钟锤敲击编钟，编钟就会发出声音。小刚想要用此乐器:
（1）研究响度与振幅的关系，他应该用___________的力敲击__________编钟。
（2）研究音调与频率的关系，他应该用___________的力敲击__________编钟。（以上均选填“相同”或“不同”）
【答案】不同 相同 相同 不同
【解析】
根据控制变量法的原则分析用力是否相同，编钟是否相同即可。
(1)[1][2]研究响度与振幅的关系时，应保证除振幅不同外，其他因素均相同，改变振幅的方式就是用不同的力去敲击相同得编钟，使其达到不同的振动幅度；
(2)[3][4]研究音调与频率的关系时，应保证除频率不同外，其他因素均相同，改变频率的方式就是用相同的力敲击不同的编钟，使其达到不同的振动频率。
【题目】.做“探究摆球摆动周期与哪些因素有关”的实验，现有如下的器材:较长的细线一根、已知质量的铁球两个，铁架台（配有的夹子）.
（1）为了完成实验，还需要的器材是刻度尺、较短的细线一根和_________。
（2）下表是一组同学相互合作实验记录的数据
实验次数 | 摆线长度（米） | 摆球质量（千克） | 摆动幅度 | 连续摆动次数 | 连续摆动时间（秒） | 摆动周期（秒） |
1 | 1 | 0.1 | 一拳宽 | 30 | 60 | ____ |
2 | 1 | 0.2 | 一拳宽 | 30 | 60 | _____ |
3 | 1 | 0.1 | 两拳宽 | 30 | 60 | ______ |
4 | 0.5 | 0.2 | 一拳宽 | 30 | 42 | _______ |
5 | 0.5 | 0.2 | 两拳宽 | 30 | 42 | _____ |
①完成“摆动周期”一列中数据的填写。
②分析比较第1次和第2次实验，可得出的初步结论是:当摆线长度、摆动幅度相同时，____________；
③分析比较____________实验，可得出的初步结论是:当摆线长度、摆球质量相同时，摆动的周期与摆动的幅度无关;
④第2次和第4次实验是控制摆球质量、摆动幅度不变，探究摆球摆动周期与_________ 的关系，并可得出结论: ___________。
