Question

7．小明在家里做“筷子提米”的实验，根据提示：在玻璃杯里装满米，压紧后插入一根筷子，慢慢地把装米的玻璃杯提起来（如图所示）．
（1）实验中，将米和杯子提起来的力是摩擦力，这个力的施力物体是筷子，方向竖直向上；
（2）这种摩擦是一种静摩擦（滑动/滚动/静），在自然界和我们的生活中，普遍存在，请你举出一个应用这种摩擦的事例：手拿瓶子，瓶子掉不下来；
（3）若米重2N，玻璃杯重1N，当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为3N．

Answer 1

分析 （1）物体间力的作用是相互的，力不能离开施力物体与受力物体而单独存在，根据题意分析施力物体是什么．
（2）当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力．抓住物体的运动情况，可判断题目中各属于何种摩擦力．
（3）盛有米的玻璃杯处于静止状态，受平衡力作用，根据力的平衡知识分析即可．

解答 解：（1）实验中，将米和杯子看做一个整体，受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，摩擦力的施力物体是筷子，方向竖直向上．
（2）当两个物体未发生相对运动（即相对静止），但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力；故筷子提米”实验中摩擦是一种静摩擦，在自然界和我们的生活中，普遍存在，请例如：手拿瓶子，瓶子掉不下来．
（3）筷子提米实验中，筷子受到向下力是米和玻璃杯的重力，向上的力是摩擦力，由于米重2N，玻璃杯重1N，所以当筷子提着米在空中静止时，筷子受到米的摩擦力是2N+1N=3N．
故答案为：（1）筷子；竖直向上；
（2）静；手拿瓶子，瓶子掉不下来；
（3）3．

点评 该题以筷子提米为实验情景，考查了二力平衡、摩擦力的影响因素等知识点，同时也检测了同学们对控制变量法等常见物理研究方法的应用情况的掌握．