题目内容
15.下列单位换算正确的是( )| A. | 12.56 cm=12.56÷10-2m=0.125m | B. | 12.56 cm=12.56 cm×10-2m=0.125m | ||
| C. | 12.56 cm=12.56×10-2m=0.125m | D. | 12.56 cm=12.56×10-2cm=0.125m |
分析 物理量不同单位的换算正确与否包括两方面:进率和过程.据此作出判断.
解答 解:
A、“12.56÷10-2m”≠0.125m.此选项错误;
B、“12.56 cm×10-2m”得到的单位不存在.此选项错误;
C、进率及过程正确.此选项正确;
D、12.56cm≠“12.56×10-2cm”.此选项错误.
故选C.
点评 无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位进行换算.这才是真正意义上的单位换算.
练习册系列答案
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5.一束光线与镜面成20°角射到镜面上,现将镜面转动15°角,则( )
| A. | 反射光线的方向转过20°角 | B. | 反射光线的方向转过70°角 | ||
| C. | 反射光线的方向转过15°角 | D. | 反射光线的方向转过30°角 |
10.如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块,被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是研究动能大小与质量的关系;
(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了控制小球到达斜面的低端时的速度相同;
(3)此实验的结论是当速度一定时,物体的质量越大,动能越大;
(4)如表中给出了一头牛行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些成绩.分析数据,可以看出:对物体动能大小影响较大的因素是速度.
(1)设计本实验的目的是研究动能大小与质量的关系;
(2)让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了控制小球到达斜面的低端时的速度相同;
(3)此实验的结论是当速度一定时,物体的质量越大,动能越大;
(4)如表中给出了一头牛行走和一名普通中学生百米赛跑时的一些成绩.分析数据,可以看出:对物体动能大小影响较大的因素是速度.
| 物体 | 质量m/kg | 速度v/m•s-1 | 动能E/J |
| 牛 | 约600 | 约0.5 | 约75 |
| 中学生 | 约50 | 约6 | 约900 |
5.
如图所示,水平面上的圆柱形容器A,B中分别盛有甲、乙两种液体,且甲对容器底部的压强大于乙.现在两容器中各放入一个物体,物体均漂浮在液面上且液体不溢出.下列说法中不正确的是( )
| A. | 若两物体质量相等,甲对容器底部的压强可能小于乙 | |
| B. | 若两物体体积相等,甲对容器底部的压强可能小于乙 | |
| C. | 若两物体质量相等,甲对容器底部的压力可能小于乙 | |
| D. | 若两物体体积相等,甲对容器底部的压力可能小于乙 |