题目内容
1．
有一块火山石可以漂浮在水中，小明用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：①用天平测出石块的质量 m，天平的示数如图所示；
②向量筒中倒入V1=60ml的水；
③用细线系住石块，放入量简，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达V2=65ml处；
④取出石块，水面降到了 V3=58ml处；
⑤小明认为石块体积的测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到60ml处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V4=66ml处，请解答下面问题：
（1）该实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$（用物理符号表示）．
（2）在步骤④中，水面未回到60ml处的原因是火山石块吸附了2mL的水．
（3）请你根据小明的实验思路，将有关数据及计算结果填入以下表格的空白处．
| 物理量 实验次数 | 火山石块的 质量 m/g | V1 | v2 | V3 | v4 | 火山石块的 体积v/cm3 | 火山石块的密度ρ/g．cm-3 |
| 1 | 60 | 65 | 58 | 66 |
①实验次数太少；
②V1、V2、V3、V4无单位．
分析 （1）实验中，用天平测量火山石的质量，用量筒测量火山石的体积，根据密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求火山石的密度；
（2）原来水是60mL，取出火山石，水面应该降到60mL，现在水面降到了V3=58mL处，说明火山石吸附了部分水；
（3）测火山石质量时没有用到砝码，只是使用了游码，标尺上的分度值为0.2g，从游码左边缘对应的刻线读出火山石的质量；通过步骤⑤测量出火山石的体积，再利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求火山石的密度；
（4）观察表格，发现实验的次数只有1次，四次的体积无单位．
解答 解：
（1）本实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$；
（2）水面未回到60mL处的原因是火山石块吸附了2mL的水；
（3）火山石的质量：m=4.8g，
为了减少该火山石吸附水的体积，使测量的火山石体积更准确，应减少压入的时间，故应该用V1、V4计算火山石的体积，所以火山石的体积：V=66mL-60mL=6mL=6cm3，
火山石的密度：ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{4.8g}{6c{m}^{3}}$=0.8g/cm3；
（4）从设计的表格看出，存在的不足之处：①实验次数太少，②V1、V2、V3、V4无单位．
故答案为：（1）ρ=$\frac{m}{V}$；
（2）火山石块吸附了2mL的水；
（3）4.8；6；0.8；
（4）①实验次数太少；②V1、V2、V3、V4无单位．
点评 本题考查了测量火山石密度的测量原理、表格设计、密度的计算，难点在火山石体积的测量、也是易错点，另外读游码示数时要以游码左边缘对应的刻线为准．
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12．
小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
（2）若第1次实验是用a图做的，则绳端移动的距离是0.3m，测得的机械效率为74%；（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的；（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低；（选填“高”或“低”）
（5）分析第3、4两次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．（选填“有关”或“无关”）
小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：| 实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | ||
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
（2）若第1次实验是用a图做的，则绳端移动的距离是0.3m，测得的机械效率为74%；（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的；（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2两次实验数据可知：使用同一滑轮组，增加物重可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3两次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越低；（选填“高”或“低”）
（5）分析第3、4两次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．（选填“有关”或“无关”）
9．下列实例中，将弹性势能转化成动能的是（ ）
| A． |  卫星从近地点向远地点运动 | B． |  运动员把撑杆压弯 | ||
| C． |  正在下落的黄果树瀑布 | D． |  拉弯的弓把箭射出 |
6．一试管装有一定的水，如图所示，当由甲慢慢倾斜至乙图情况时，水对试管底的压强将（ ）
| A． | 不变 | B． | 变小 | C． | 变大 | D． | 无法确定 |
13．下列数据中最接近中学生实际的是（ ）
| A． | 一个中学生步行时的速度是5m/s | |
| B． | 一个中学生所受的重力是500N | |
| C． | 一个中学生的质量约为50g | |
| D． | 一个中学生双脚站立时对地面的压强与约为102Pa |
如图是汽车的汽油结构图，乙图所示的冲程为汽车提供动力．周末小伟一家自驾出游，途中小伟看到树木、行人都在快速地向后退，这是以汽车为参照物．当汽车拐弯时，小伟的身体会倾斜，这是由于小伟具有惯性的缘故．
11．如图所示的用具中，正常使用时属于省力杠杆的是（ ）
| A． |  食品夹 | B． |  钓鱼杆 | C． |  羊角锤 | D． |  天平 |