题目内容
14.小林和小明出去游玩时看到放入水中的石块沉入水底,而放入水中的泡沫塑料会上浮,直到漂浮在水面上.因此小林认为:密度大的物体在水中受到的浮力小.小明认为:物体受到的重力比浮力大的会下沉,而物体受到的重力比浮力小的会上浮.实验室有如下器材:
体积为V1的铁块.木块各一个,体积为V2的铁块.木块各一个(V1>V2,ρ铁>ρ水>ρ木),细线.弹簧测力计.大烧杯和适量的水.
(1)请你选择合适的实验器材;
(2)请你设计一个定量实验,证明小林、小明谁的观点是正确的.
分析 (1)首先掌握影响浮力大小的因素:液体密度和排开液体的体积,与物体的密度大小无关;
(2)应选取体积相同但密度不同的物体进行实验,即可说明小林和小明谁的观点是否正确.
解答 解:
(1)实验器材:体积为V1的铁块、木块各一个,弹簧测力计、装有适量水的烧杯、细线.
(2)实验过程:①用细线把体积为V1的铁块系挂在调好的弹簧测力计下,测出铁块重G1,将铁块浸没在水中,待铁块静止时读出弹簧测力计的示数F1,计算铁块受到的浮力:F浮1=G1-F1;
②再用弹簧测力计测出体积为V1的木块重G2,将木块和铁块绑在一起挂在弹簧测力计下浸没在水中,待静止时读出弹簧测力计的示数F2,计算木块速度的浮力:F浮2=G1+G2-F2-F浮1;
③实验发现F浮1=F浮2,体积相同的密度大的铁块和密度小的木块,在水中受到的浮力相同,说明浮力与物体密度无关,说明小林的观点是错误的;
实验发现G1>F浮1,铁块下沉,G2<F浮2,木块上浮,即物体受到的重力比浮力大的会下沉,而物体受到的重力比浮力小的会上浮,说明小明的观点是正确的.
点评 此题通过实验推翻了由一些表面现象得出的片面结论,通过实验更加加深了学生对影响浮力大小因素的认识.根据阿基米德原理,要比较浮力大小,关键是比较浸在液体中物体排开液体的重力.
练习册系列答案
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9.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在表中.

(1)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可得出的初步结论是:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(2)分析比较实验序号1、4或者2、5或者3、6可得出的初步结论是:当物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了寻找普遍规律.
(4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动,在弹簧测力计下挂了一个重1.5N的物块,如图甲所示,当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N刻度线处标上1.0g/cm3;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘0.7N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.
| 液体种类 | 实验 序号 | 物体重力 G物(N) | 弹簧测力计 示数F(N) | 物体受到 浮力F浮(N) | 排开液体 体积V排(cm3) |
| 水 ρ水=1.0g/cm3 | 1 | 2 | 1.5 | 50 | |
| 2 | 1.0 | 1.0 | 100 | ||
| 3 | 0.5 | 1.5 | 150 | ||
| 酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 | 4 | 2 | 1.6 | 0.4 | 50 |
| 5 | 1.2 | 0.8 | 100 | ||
| 6 | 0.8 | 1.2 | 150 |
(2)分析比较实验序号1、4或者2、5或者3、6可得出的初步结论是:当物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了寻找普遍规律.
(4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越小.于是他灵机一动,在弹簧测力计下挂了一个重1.5N的物块,如图甲所示,当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N刻度线处标上1.0g/cm3;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘0.7N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.
3.
如图是小兰“测量小灯泡的电功率”的实验原理图,电源电压恒为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω,各元件均完好.
(1)小兰连接了如图甲所示的电路,闭合开关前,小明发现有一根导线连接错误,请你用笔在图中这根导线连接错误,请你用笔在图中这根导线上画“×”,并重新画一根正确连接电路的导线(导线不能交叉).
(2)重新连好电路,试触开关时,小兰发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障,闭合开关,小兰发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑动变阻器的滑片向a(选填“a”或“b”)端移动,根据实验中收集的数据可得灯泡的额定功率为0.7
W.
(4)分析表中数据及现象,得到的结论应是同一规格的小灯泡发光亮度与实际功率(选填“额定功率”或“实际功率”)有关.
(5)实验结束后,她与同学们还进行了讨论和交流:小明同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”,小英则认为必须把灯泡换成定值电阻才行,你认为小英的说法正确,理由是当温度变化时,小灯泡的电阻也会发生变化.
| 电压/V | 电流/A | 亮暗情况 | |
| 1 | 1 | 0.16 | 暗 |
| 2 | 1.5 | 0.22 | 较亮 |
| 3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
(2)重新连好电路,试触开关时,小兰发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障,闭合开关,小兰发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑动变阻器的滑片向a(选填“a”或“b”)端移动,根据实验中收集的数据可得灯泡的额定功率为0.7
W.
(4)分析表中数据及现象,得到的结论应是同一规格的小灯泡发光亮度与实际功率(选填“额定功率”或“实际功率”)有关.
(5)实验结束后,她与同学们还进行了讨论和交流:小明同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”,小英则认为必须把灯泡换成定值电阻才行,你认为小英的说法正确,理由是当温度变化时,小灯泡的电阻也会发生变化.
4.针对如图所示压强的实验,相关说法错误的是( )

| A. | 甲图:两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大 | |
| B. | 乙图:玻璃管浸入水中,橡皮膜向管内凹陷,说明液体内部向各个方向都有压强 | |
| C. | 丙图:当连通器的右管下管下降或倾斜,水面静止时两容器液面相平 | |
| D. | 丁图:测量大气压强时,管子倾斜了,只要正确测量水银柱高度,对实验无影响 |