题目内容
15．
温度计是实验室常用的工具，它是根据液体热胀冷缩的原理制成的．如图某地某时刻的温度值是19℃．
分析 （1）液体温度计的原理是：根据液体的热胀冷缩性质制成的．（2）要弄清楚温度计的量程和分度值再去读数．注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．
解答 解：液体温度计时根据液体的热胀冷缩性质制成的．
如图温度计的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃．因此它的读数为10℃+9℃=19℃；
故答案为：热胀冷缩；19．
点评 此题主要考查的是温度计的原理--根据液体的热胀冷缩性质制成的，温度计的读数．特别要注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到热水瓶中墨水扩散的快，这说明扩散的快慢与温度有关．
3．下列说法中不能用分子运动论来解释的是（ ）
| A． | 从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 | |
| B． | 酒精瓶被打碎后，屋里很快就闻到酒精味 | |
| C． | “破镜不能重圆 | |
| D． | 液体具有流动性 |
10．雪瑶同学在课外活动中发现，将锌、铜两个金属片插入任何一个水果或蔬菜中时，都可产生电流．她现在想通过实验对各种水果蔬菜所产生电压进行测试，了解影响蔬菜水果所产生电压大小的因素，在实验前她提出了两个假设：
假设 1：各种蔬菜水果所产生的电压的大小与其酸碱度的高低有关．
假设 2：各种蔬菜水果所产生的电压的大小与其淀粉含量有关．
她选择的实验用品有：各种蔬菜水果各一个（见表一）； 20厘米的细电线一根；鳄鱼夹两个；锌、铜电极各一个；电压表一个；pH值试纸数张，色卡一张．
实验过程：
①如图甲所示将细电线剪成每段10厘米的两段，将每段电线的两端分别绑在一个鳄鱼夹和电极上；
②将蔬菜水果用图甲中的导线与电压表连接成如图乙所示的回路；
③按图乙中所示的方法分别测出各种蔬菜水果所产生的电压；
④如图丙所示，每一种蔬菜水果的切面上都放上一张PH试纸；
⑤如图丁所示，等待1分钟左右，取下所有 PH 试纸并分别与色卡进行比对，得到每种蔬菜水果的PH值．
实验数据
表一：各种水果蔬菜所产生的电压
表二：影响蔬菜水果所产生电压大小的因素
试解答下列问题：
（1）由表一的实验室数据可以得出几种蔬菜、水果均能产生电压，电压最高的是（填字母代号，下同）：D；其中B、F和H电压值接近；
（2）由表二的实验数据可以得出各种蔬菜水果所产生电压的大小与其淀粉含量有关系；产生电压较大的D和E与其他蔬菜和水果相比最大的特点是淀粉含量高．
（3）对以上实验进行分析你能得出的结论是：蔬菜水果电池的电压与蔬菜水果的酸碱度关系不大、电压的大小与蔬菜水果的淀粉含量有关，淀粉含量越高，产生的电压越大．
假设 1：各种蔬菜水果所产生的电压的大小与其酸碱度的高低有关．
假设 2：各种蔬菜水果所产生的电压的大小与其淀粉含量有关．
她选择的实验用品有：各种蔬菜水果各一个（见表一）； 20厘米的细电线一根；鳄鱼夹两个；锌、铜电极各一个；电压表一个；pH值试纸数张，色卡一张．
实验过程：
①如图甲所示将细电线剪成每段10厘米的两段，将每段电线的两端分别绑在一个鳄鱼夹和电极上；
②将蔬菜水果用图甲中的导线与电压表连接成如图乙所示的回路；
③按图乙中所示的方法分别测出各种蔬菜水果所产生的电压；
④如图丙所示，每一种蔬菜水果的切面上都放上一张PH试纸；
⑤如图丁所示，等待1分钟左右，取下所有 PH 试纸并分别与色卡进行比对，得到每种蔬菜水果的PH值．
实验数据
表一：各种水果蔬菜所产生的电压
| 白萝卜A | 胡萝卜B | 土豆C | 红薯D | 西红柿E | 笋瓜F | 苹果G | 柠檬H | 梨I | |
| 第一次 | 0.21 | 0.15 | 0.43 | 0.45 | 0.03 | 0.17 | 0.03 | 0.17 | 0.28 |
| 第二次 | 0.20 | 0.16 | 0.32 | 0.44 | 0.03 | 0.18 | 0.05 | 0.20 | 0.28 |
| 第三次 | 0.19 | 0.20 | 0.30 | 0.41 | 0.04 | 0.15 | 0.05 | 0.18 | 0.29 |
| 平均值 | 0.20 | 0.17 | 0.35 | 0.43 | 0.03 | 0.16 | 0.04 | 0.18 | 0.28 |
| 白萝卜A | 胡萝卜B | 土豆C | 红薯D | 西红柿E | 笋瓜F | 苹果G | 柠檬H | 梨I | |
| 电压（V） | 0.20 | 0.17 | 0.35 | 0.43 | 0.03 | 0.16 | 0.04 | 0.18 | 0.28 |
| PH值 | 5 | 6 | 6 | 6 | 4-5 | 7 | 4 | 4-5 | 2 |
| 酸碱度 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 酸性 | 酸性 |
（1）由表一的实验室数据可以得出几种蔬菜、水果均能产生电压，电压最高的是（填字母代号，下同）：D；其中B、F和H电压值接近；
（2）由表二的实验数据可以得出各种蔬菜水果所产生电压的大小与其淀粉含量有关系；产生电压较大的D和E与其他蔬菜和水果相比最大的特点是淀粉含量高．
（3）对以上实验进行分析你能得出的结论是：蔬菜水果电池的电压与蔬菜水果的酸碱度关系不大、电压的大小与蔬菜水果的淀粉含量有关，淀粉含量越高，产生的电压越大．
在探究树荫下的光斑综合实践活动中，小明同学做了如图所示的一张卡片（卡片上孔的尺寸约为1厘米），另外手中还有一张没有孔的卡片，在探究光斑的形状与哪些因素有关的活动中，进行了如下三个操作：
如图所示的电路，两只电流表都有0.6A和3A两个量程，当开关S闭合后，两灯都发光，且两电流表指针偏转角度相同．其中A2的电流显示为0.2A，请问：L1和L2两灯的电流分别是多少？
5．如图，小霖和小华同学一起座在顺流而下的小船上，相对小船而言，处于运动状态的物体应该是（ ）
| A． | 小霖同学 | B． | 岸边的树 | C． | 小华同学 | D． | 小船上的凳子 |