题目内容
8.甲用50N的水平力推动一个重为100N的箱子在水平地板上前进了1m,所用时间为1s,乙匀速将箱子举高1m,所用时间为2.4s.比较甲乙所做的功W甲、W乙和功率P甲、P乙有( )| A. | W甲>W乙,P甲>P乙 | B. | W甲<W乙,P甲<P乙 | C. | W甲>W乙,P甲<P乙 | D. | W甲<W乙,P甲>P乙 |
分析 已知推力和移动的距离,根据公式W=Fs可求做的功,知道箱子举高的高度,根据公式W=Gh可求做的功;还知道做功的时间,根据公式P=$\frac{W}{t}$可求做功的功率.
解答 解:
甲推箱子做的功W甲=Fs=50N×1m=50J;功率P甲=$\frac{{W}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{50J}{1s}$=50W;
乙举箱子所做的功W乙=Gh=100N×1m=100J;功率P乙=$\frac{{W}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{100J}{2.4s}$≈41.67W;
所以W甲<W乙,P甲>P乙.
故选D.
点评 本题考查做功和功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道影响做功的两个条件.
练习册系列答案
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18.同学们在探究“比较水和铁砂的吸热能力”,他们准备用两个相同的试管分别装初温相同的水和铁砂.下列关于此实验说法正确的是( )
| A. | 此实验水和铁砂吸热的多少可以通过温度计升高的示数来比较 | |
| B. | 用同一酒精灯分别对装有等质量水和铁砂的试管均匀加热,记录加热时间,则可以比较它们的吸热能力 | |
| C. | 此实验结论支持“夏天地上洒水降温是利用水的吸热能力大”的说法 | |
| D. | 此实验的结论支持“沿海地区昼夜温度比内陆地区昼夜温差大”的说法 |
19.关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )
| A. | 根据公式R=$\frac{U}{I}$可知,导体两端的电压、通过导体的电流决定导体电阻的大小 | |
| B. | 当温度一定时,长度不同的两条镍铬合金导线,它们的电阻相等,则长度较长的导线横截面积较大 | |
| C. | 忽略温度的影响,导体电阻的大小由导体的长度和横截面积决定 | |
| D. | 忽略温度的影响,两根长度相同的铝导线,电阻一定相等 |
16.
如图所示的是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于观察和确定像的位置.
(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于观察和确定像的位置.
(2)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验.
3.
如图所示是甲.乙.丙三个体积相等的小球投入水中后静止不动的情景,比较它们所受的浮力及球的密度,正确的是( )
| A. | F甲>F乙>F丙,ρ甲<ρ乙<ρ丙 | B. | F甲=F乙>F丙,ρ甲=ρ乙<ρ丙 | ||
| C. | F甲<F乙=F丙,ρ甲<ρ乙<ρ丙 | D. | F甲>F乙=F丙,ρ甲=ρ乙>ρ丙 |
13.老师鼓励小明在缺少砝码的条件下测出大理石的密度.现有器材:天平、量筒、两个完全相同的烧杯、水、一小块大理石、细线和滴管.小明稍加思考,决定用下面的方法进行实验:
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到标尺左端零刻线处,调节天平平衡;
②在天平的左右两盘各方一个烧杯,将大理石放在左盘的烧杯中,向右盘的烧杯中加水,快平衡时,用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图1所示);

③将烧杯中的水倒入量筒中(如图2所示),读出体积并记录;
④用量筒、水和细线测出大理石的体积为20cm3
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算:
(3)你认为小明在该实验过程中还有哪些不足:将烧杯中的水倒入量筒中时,烧杯壁上会沾有水,使大理石的体积测量偏小,密度偏大.
(1)实验过程:
①将天平放在水平台上,游码拨到标尺左端零刻线处,调节天平平衡;
②在天平的左右两盘各方一个烧杯,将大理石放在左盘的烧杯中,向右盘的烧杯中加水,快平衡时,用滴管调节水的多少,直到天平平衡(如图1所示);
③将烧杯中的水倒入量筒中(如图2所示),读出体积并记录;
④用量筒、水和细线测出大理石的体积为20cm3
(2)收集与处理实验数据:请你将实验数据填入下表并计算:
| 量筒中水的体积V1/cm3 | 量筒中水的质量m1/g | 大理石的质量m2/g | 大理石的体积V2/cm3 | 大理石的密度ρ kg/m3 |
| 20 |
20.
某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中;
(1)他将托盘天平游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察分度盘指针的指示情况如图(甲)所示,应调节平衡螺母,向左旋转;天平横梁调平衡后,称物体的质量时,在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应移动游码直至横梁调平衡.
(2)如表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁和铝两种不同物质的相同点是:质量与体积的比值都是恒定的,铁和铝两种不同物质的不同点是:质量与体积的比值不相同;
②铁的密度为7.9g/cm3;
③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
(1)他将托盘天平游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察分度盘指针的指示情况如图(甲)所示,应调节平衡螺母,向左旋转;天平横梁调平衡后,称物体的质量时,在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示这时他应移动游码直至横梁调平衡.
| 物理 量 物体 | 质量m/g | 体积v/cm3 | 质量跟体 积的比值m/v/g.cm-3 |
| 铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
| 铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
| 铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
| 铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
| 铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
| 铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
①铁和铝两种不同物质的相同点是:质量与体积的比值都是恒定的,铁和铝两种不同物质的不同点是:质量与体积的比值不相同;
②铁的密度为7.9g/cm3;
③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?