题目内容
15．打鼓时，鼓皮由于振动发出声音，用的力越大，鼓皮的振幅越大，鼓皮发出的声音的响度越大．分析 声音是由物体的振动产生的；响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大．
解答 解：打鼓时，鼓皮由于振动发出声音；响度大小与振幅有关，用的力越大，鼓皮的振幅越大，声音的响度越大．
故答案为：振动；振幅；响度．
点评 此题考查了声音产生的条件，响度与振幅的关系、音调和频率的关系，是一道声学综合题．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
1．在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，某实验小组在实验中所用的导体的相关物理量的记录如表：
（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用AD两根导体；（填导体编号）
（2）由A、C可知：同种材料相同长度的导体的电阻与横截面积有关．
（3）影响导体电阻大小的因素除了长度与横截面积，还与材料和温度有关；
（4）本次实验采用控制变量方法研究．
| 导体编号 | A | B | C | D |
| 长度（m） | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
| 横截面积（mm2） | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
| 材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
（2）由A、C可知：同种材料相同长度的导体的电阻与横截面积有关．
（3）影响导体电阻大小的因素除了长度与横截面积，还与材料和温度有关；
（4）本次实验采用控制变量方法研究．
10．俗话说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持，小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用度计、数字声级计（测试声音强弱的仪器）分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，测量结果如下表：
分析以上信息，可知温度为95℃时，响度最大，现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？开水并不是不响，只是响度变小了．
| 水温 t/℃ | 21 | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 |
| 声强 | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
| 现象 | 无气泡 | 无气泡 | 有小气 泡产生 | 少量气 泡上升 | 上升气 泡增多 | 大量气 泡上升 | 水面有 气泡形成 | 更多小气 泡形成，水变浑浊 | 沸腾 |
20．科学探究的过程是七个要素组成，其中什么是贯穿整个过程不可缺少的重要因素（ ）
| A． | 猜想与假设 | B． | 提出问题 | C． | 分析与论证 | D． | 交流与合作 |
4．下列关于声音的说法中正确的是（ ）
| A． | “隔墙有耳”说明固体也能传声 | |
| B． | “响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大 | |
| C． | “震耳欲聋”是指声音的音调高 | |
| D． | “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 |
5．
同学们在做“测定小灯泡电功率”的实验时，老师提供了电压为6V且保持不变的电源、额定电压为2.5V（额定电压下的电阻约8Ω）的小灯泡，不同规格的滑动变阻器等器材，请你帮他完成下列内容：
（1）小明按照如图所示的电路图连接好实物电路后进行实验，某一时刻灯泡两端的电压为2V，若使灯泡两端电压达到额定电压2.5V，小明应将滑片P向b（选填“a”或“b”）移动．
（2）①小亮同学测得的实验数据记录在上方的表格中，小亮手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 10Ω”两种规格的滑动变阻器，实验中他选用的滑动变阻器规格为：1.5A 50Ω；
②小亮由于粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻是5Ω，再根据额定电压2.5V，通过公式算出额定功率是1.25W．但实际测量出灯泡的额定功率应小于（选填“大于”或“小于”）1.25W．
同学们在做“测定小灯泡电功率”的实验时，老师提供了电压为6V且保持不变的电源、额定电压为2.5V（额定电压下的电阻约8Ω）的小灯泡，不同规格的滑动变阻器等器材，请你帮他完成下列内容：| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡的亮暗程度 |
| 1 | 1 | 0.2 | 较暗 |
| 2 | 2.5 | 正常发光 | |
| 3 | 3 | 0.32 | 较亮 |
（2）①小亮同学测得的实验数据记录在上方的表格中，小亮手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 10Ω”两种规格的滑动变阻器，实验中他选用的滑动变阻器规格为：1.5A 50Ω；
②小亮由于粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻是5Ω，再根据额定电压2.5V，通过公式算出额定功率是1.25W．但实际测量出灯泡的额定功率应小于（选填“大于”或“小于”）1.25W．