题目内容
7．在图中将开关（控制灯泡）和灯泡连接在照明电路中．
分析 （1）开关控制用电器，开关和用电器之间是串联的．
（2）火线首先进入开关，最后进入灯泡顶端的金属点；零线直接进入灯泡的螺旋套．
解答 解：火线首先接开关，再接灯泡顶端的金属点；零线直接接灯泡螺旋套．如图所示：
点评 掌握家庭电路中两孔插座、三孔插座、开关、灯泡的接法．连接家庭电路既要保证用电器的正常工作，又要保证使用的安全性．
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17．根据表中数据，下列判断正确的是（一些物质的比热容J/（kg•℃））（ ）
| 水 | 4.2×103 | 铝 | 0.88×103 |
| 煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
| 沙石 | 0.92×103 | 铜 | 0.39×103 |
| A． | 不同物质的比热容不可能相同 | |
| B． | 在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢 | |
| C． | 因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 | |
| D． | 质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 |
如图所示，A灯标有“12V 12W”字样，B灯标有“6V 12W”字样．闭合开关，其中一盏灯恰好正常发光，此时电压表的示数是15V，B灯的实际功率为3W．
15．
某小组同学实验探究“串联电路的特点”，按如图所示的电路图正确连接电路，其中R1为定值电阻，滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样，实验过程中，通过调节滑动变阻器R2的阻值，改变电路中的电流和各电阻两端的电压，得到的实验数据如表所示．
①初步分析实验序号1或2或3或4或5或6中电压表V1、V2和V的示数，可得出组的初步结论是：串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．
②为了研究串联电路中各处的电流关系，他们将实验序号2或4或6中电阻R1、R2两端的电压和电阻的比值与电流表的示数进行比较，可归纳得出的初步结论是：串联电路中，电流处处相等．
③初步分析实验序号2或4或6中第二、三、四列的定值电阻R1，滑动变阻器R2和电流表A的数据，可归纳得出的结论是：串联电路中，总电阻等于各串联电阻的阻值之和．
④该小组同学进一步综合分析表格中的实验数据：
（a）分别比较实验序号1与2、3与4或5与6中定值电阻的R1阻值与电压表V1的示数变化量，电流表A的示数变化量之间的关系，可以得到的结论是：串联电路中，电源电压不变，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
（b）分析比较实验序号1与2、3、与4和5与6中的电流表A的示数变化量与定值R1电阻的阻值、滑动变阻器R2的阻值变化量之间的关系，可以得出的结论是：串联电路中，电源电压不变，导体两端的电压与导体的电阻成正比．
某小组同学实验探究“串联电路的特点”，按如图所示的电路图正确连接电路，其中R1为定值电阻，滑动变阻器R2标有“20Ω 2A”字样，实验过程中，通过调节滑动变阻器R2的阻值，改变电路中的电流和各电阻两端的电压，得到的实验数据如表所示． | 实验序号 | 电阻R1 （欧） | 滑动变阻器R2 （欧） | A表示数 （安） | V1表示数 （伏） | V2表示数 （伏） | V表示数 （伏） |
| 1 | 10 | 0 | 0.60 | 6.0 | 0 | 6.0 |
| 2 | 10 | 20 | 0.20 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
| 3 | 20 | 0 | 0.30 | 6.0 | 0 | 6.0 |
| 4 | 20 | 20 | 0.15 | 3.0 | 3.0 | 6.0 |
| 5 | 40 | 0 | 0.15 | 6.0 | 0 | 6.0 |
| 6 | 40 | 20 | 0.10 | 4.0 | 2.0 | 6.0 |
②为了研究串联电路中各处的电流关系，他们将实验序号2或4或6中电阻R1、R2两端的电压和电阻的比值与电流表的示数进行比较，可归纳得出的初步结论是：串联电路中，电流处处相等．
③初步分析实验序号2或4或6中第二、三、四列的定值电阻R1，滑动变阻器R2和电流表A的数据，可归纳得出的结论是：串联电路中，总电阻等于各串联电阻的阻值之和．
④该小组同学进一步综合分析表格中的实验数据：
（a）分别比较实验序号1与2、3与4或5与6中定值电阻的R1阻值与电压表V1的示数变化量，电流表A的示数变化量之间的关系，可以得到的结论是：串联电路中，电源电压不变，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
（b）分析比较实验序号1与2、3、与4和5与6中的电流表A的示数变化量与定值R1电阻的阻值、滑动变阻器R2的阻值变化量之间的关系，可以得出的结论是：串联电路中，电源电压不变，导体两端的电压与导体的电阻成正比．
12．生活中我们经常遇到估测或估算，以下估测或估算最接近实际的是（ ）
| A． | 课桌高度80mm | B． | 1枚1元硬币的质量1Kg | ||
| C． | 人的密度10 g/cm3 | D． | 把物理教科书举高1m所做的功3J |
19．船舶的基本技术特征有排水量和吃水深度，船舶排水量是指船体入水部分所排开水的质量．船舶吃水深度是指水面与船底平面之间的竖直距离．当轮船由长江行驶到太平洋时，其排水量和吃水深度变化情况正确的是（ ）
| A． | 排水量不变，吃水深度不变 | B． | 排水量不变，吃水深度变小 | ||
| C． | 排水量变大，吃水深度变大 | D． | 排水量不变，吃水深度变大 |
16．提出一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球”的古希腊科学家是（ ）
| A． | 牛顿 | B． | 托里拆利 | C． | 阿基米德 | D． | 卢瑟福 |
如图所示，自行车是一种人们常用的、简便无污染的交通工具．仔细观察自行车的构造，想想你的使用过程，结合所学有关知识，请根据该情景提出一个物理现象并指出其中运用的物理知识：