题目内容
11．探究降落伞下降的速度和什么有关？[提出问题]降落伞下降的速度和什么因素有关呢？
[猜想与假设]
猜想一：降落伞下降的速度和降落伞的面积有关．
猜想二：降落伞下降的速度和伞的重力有关．
[制定计划与设计实验]
使用重力相同、面积不同的两个降落伞，从相同（选填“相同”或“不同”）的高度落下，比较落到地面所用的时间，可以验证猜想一；这是利用了相同路程比较时间的方法比较物体运动的快慢．也可以通过比较降落伞相同时间内下降的距离，来比较降落伞下降的快慢．
[进行实验与收集数据]：下表是同学们实验时得到的实验数据：
| 实验次数 | 降落伞重力 | 降落伞面积 | 下降高度 | 下降时间 |
| 1 | 10N | 0.8m2 | 5m | 2s |
| 2 | 10N | 0.5m2 | 5m | 1.5s |
| 3 | 15N | 0.5m2 | 5m | 1.4s |
[评估]：通过分析数据，同学们认为表中的实验数据可能存在误差．原因是降落伞下降时间太短，不易测量．改进的方法是让降落伞从更高的地方落下．
[拓展]你认为降落伞下降的速度还可能和当时气压（或风向、风速）有关？
分析 [制定计划与设计实验]
比较物体的快慢：相同时间比路程或相同路程比时间；
[分析论证]：分析1、2得出降落快慢与降落伞面积的关系，分析2、3得出降落快慢与降落伞重力的关系；
[评估]：要增长降落时间，可增长路程或减慢速度；
[拓展]：降落伞下降的速度还可能与当时气压、风向、风速等有关．
解答 解：[制定计划与设计实验]：
让降落伞从相同的高度落下，比较落到地面所用的时间，可以比较降落伞的快慢，这是利用了相同路程比较时间的方法；
实验中使用重力相同、面积不同的两个降落伞，所以是探究降落快慢与面积的关系，即探究猜想一；
[分析论证]：
由1、2组数据知，降落伞重力相同，降落伞的面积越小，下降相同路程所用时间越短，说明下落的速度越快；
由2、3组数据知，降落伞的面积相同，降落伞越重，下降相同路程所用时间越短，说明下落的速度越快；
[评估]：
根据公式t=$\frac{s}{t}$，要增长降落时间，可增长降落伞下落的路程，即让降落伞从更高的地方落下；
[拓展]：
降落伞下降的速度还可能与当时气压、风向、风速等有关．
故答案为：
[制定计划与设计实验]：相同；一；相同路程比较时间；
[分析论证]：小；大；
[评估]：让降落伞从更高的地方落下；
[拓展]：当时气压（或风向、风速）．
点评 探究降落伞下降的速度和什么有关的实验，考查了对控制变量法的应用，关键要掌握两种比较物体运动快慢的方法．
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16．在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中，也可以测出物体的密度，观察分析下面的实验过程，按要求填写实验表格．
| 物重G物（N） | 物体在水中弹簧测力计示数F示（N） | 物体受到的浮力F浮（N） | 物体排开水的重力G水（N） | 物体的 密度的（kg/m3） |
| 2N |
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1．如图所示，是郭明和李华同学在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：
（1）此实验除了实验装置图甲中画出的器材外，还需要的测量器材是秒表．
（2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图乙中的图a（选填“a”或“b”），水沸腾时吸收热量，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）本次实验中水沸腾时的温度为99℃．
（4）根据记录在图丙中画出水的沸腾图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：烧杯中的水太多．（写一种原因）
（6）郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于靠近壶口处温度高，水蒸气不容易放热液化．
（7）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图丁中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是c（选填“a”“b”“c”“d”）；
| 时间/min | … | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 水温/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
（2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图乙中的图a（选填“a”或“b”），水沸腾时吸收热量，温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
（3）本次实验中水沸腾时的温度为99℃．
（4）根据记录在图丙中画出水的沸腾图象．
（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：烧杯中的水太多．（写一种原因）
（6）郭明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，从壶嘴喷出一股“白气”，在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于靠近壶口处温度高，水蒸气不容易放热液化．
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