题目内容

17.冬天里同学们所用的暖手袋内的液体采用的是水,主要是利用水的比热容,下降相同的温度时放出的热量多;袋中1kg的水温度从70℃下降到20℃放出2.1×105J热量;如果加热它的电加热器效率是90%,则消耗的电能为2.3×105J.(C=4.2×103 J/(kg•℃))

分析 (1)对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多;
(2)知道水的质量、水的比热容、水降低的温度值,利用放热公式Q=cm△t求水放出的热量;
(3)知道电加热的效率,可求消耗的电能.

解答 解解:(1)因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多,所以电热暖手宝内部液体通常采用水;
(2)水放出的热量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×(70℃-20℃)=2.1×105J.
(3)采用电加热方式进行工作时的效率为70%,则消耗电能:
W=$\frac{{Q}_{放}}{η}$=$\frac{{Q}_{放}}{90%}$=$\frac{2.1×1{0}^{5}J}{90%}$=2.3×105J.
故答案为:比热容;2.1×105J;2.3×105J.

点评 本题考查了学生对放热公式Q=cm△t的掌握和运用以及能量的转化,注意温度降低了(△t)与降低到(末温)的区别.

练习册系列答案
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9.学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?在认真观察乐器之后,他们提出了这样几种猜想:
①弦乐器的音调跟弦的长短有关;
②弦乐器的音调跟弦的松紧有关;
③弦乐器的音调跟弦的粗细有关.
为了研究猜想①是否正确,小杰等同学进行了如下实验:如图所示,将一根二胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起.用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音.然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低.他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系.
(1)小杰通过上述实验得出的结论是:同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越低.
(2)小杰实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是控制变量法.
(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是改变弦长、改变音调.
(4)请你将小杰他们的实验改进成能研究猜想③的实验.(写出实验的方法和注意点)增加粗细不同但长度、材料与实验中弦一样的琴弦.
(5)据此可知,弦乐器的音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越高;当弦越粗时,弦发出的音调越低.

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