Question

18．如图是小王同学在物理实验课上用电压表和电流表做“探究电流与电压的关系”实验时所用到的实验器材．
（1）请根据实验要求，用笔画线代替导线把如图甲的电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电流表的示数变小）．
（2）在连接电路的各元件时，开关应处于断开状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于电阻最大端，这样可以起到保护电路的作用．
（3）开关闭合后，小亮发现电流表的指针在零刻度左端，如图乙所示，其原因是B（选填“A”或“B”）．
A．电流表没调零
B．电流表正负接线柱接反了
（4）排除故障后，小王同学按正确步骤测出了多次实验的数据如下面的表格所示：第4次实验时电压表示数如图丙所示，图为2.5V；根据表格中的数据可以得出的结论是：保持电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比比．

实验序号	1	2	3	4
电压/V	0.5	1.2	1.8
电流/A	0.10	0.24	0.34	0.5

Answer 1

分析 （1）根据要求：滑动变阻器的滑片向左滑动时电流表的示数变小，确定变阻器接线柱的连接，并与定值电阻串联；
（2）为保护电路，在连接电路的各元件时，开关应处于断开状态；应将滑动变阻器的滑片P置于电阻最大端；
（3）根据在测量时电流表指针反向偏转回答；
（4）由图丙电压表小量程读数，横向比较表中数据得出结论．

解答 解：（1）要求滑动变阻器的滑片向左滑动时电流表的示数变小．即电阻变大，要将滑片以右电阻丝串联连入电路中，如下所示：

（2）在连接电路的各元件时，开关应处于断开状态；闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于电阻最大端，这样可以起到保护电路的作用；
（3）开关闭合后，即在有电流通过时，小亮发现电流表的指针在零刻度左端，如图乙所示，即反向偏转，说明电流从负接线柱流了，即电流表正负接线柱接反了，选B；
（4）排除故障后，小王同学按正确步骤测出了多次实验的数据如下面的表格所示，研究对象为定值电阻，第4次实验时电压表示数如图丙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.5V；由表中数据知，考虑到误差因素，当电压变为原来的几倍，通过的电流变为原来的几倍，故根据表格中的数据可以得出的结论是：保持电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成比．
故答案为：（1）如上所示；（2）断开；保护电路；（3）B；（4）2.5；电阻；正比．

点评 本题用电压表和电流表做“探究电流与电压的关系”，考查电路的连接、实验注意事项、电流表的正常使用、电压表读数，数据的处理能力及分析归纳结论的能力及控制变量法的运用，为中考的重要内容，一定要掌握．