题目内容
6.如图所示,下列现象中,属于光的反射的是( )| A. | 射向夜空的灯光 | B. | 小孔成像 | ||
| C. | 水鸟的倒影 | D. | 手影 |
分析 (1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;
(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的.
解答 解:A、射向夜空的灯光是由于光的直线传播,形成光柱,故与题意不符;
B、小孔成像,成的是物体倒立的像,像之所以是倒立的,就是因为光的直线传播造成的;故与题意不符;
C、平静水面上水鸟的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,符合题意.
D、手影中影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故与题意不符;
故选C.
点评 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象,此题与实际生活联系密切,体现了生活处处是物理的理念.
练习册系列答案
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16.物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,于该物体在这1s内的位移和加速度大小有下列说法
①位移的大小可能小于4m ②位移的大小可能大于10m
③加速度的大小可能小于4m/s2④加速度的大小可能大于10m/s2
其中正确的说法是( )
①位移的大小可能小于4m ②位移的大小可能大于10m
③加速度的大小可能小于4m/s2④加速度的大小可能大于10m/s2
其中正确的说法是( )
| A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
14.
小新和同学一起用硬纸板搭建了图示的轨道,测量小球运动的平均速度.
(1)根据实验的原理v=$\frac{s}{t}$,需要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间.
(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记,之后因时间的测量误差较大,需多次测量.
(3)从A点开始计时,用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间.整理实验数据并记录在下表中.
分析表中数据可知,vBC>vCD.
(4)小球在BD段运动的平均速度为0.74m/s(计算结果保留两位小数).
(1)根据实验的原理v=$\frac{s}{t}$,需要测量的物体量是小球运动的路程和所用的时间.
(2)他们先用钢卷尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记,之后因时间的测量误差较大,需多次测量.
(3)从A点开始计时,用电子秒表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间.整理实验数据并记录在下表中.
| 路段 | 距离s/cm | 运动时间t/s | 平均速度v/(m﹒s-1) |
| AB | 50.00 | 0.45 | 1.11 |
| BC | 50.00 | 0.60 | 0.83 |
| CD | 50.00 | 0.75 | 0.07 |
| DE | 100.00 | 0.93 | 0.08 |
(4)小球在BD段运动的平均速度为0.74m/s(计算结果保留两位小数).
11.探究导体中的电流与导体两端电压的关系.

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,电流表示数将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),电压表示数应变大(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为2.5V.
(4)根据表中数据,在丙图中描出电流与电压的关系图线.
(5)分析上表中的数据,你能得出探究结论是:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,电流表示数将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),电压表示数应变大(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为2.5V.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
| 电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(5)分析上表中的数据,你能得出探究结论是:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
18.下列现象中对应的物态变化及吸放热情况正确的是( )
| A. | 春天早晨空中出现的雾---汽化、吸热 | |
| B. | 夏天洒在地板上的水很快干了---蒸发、吸热 | |
| C. | 秋天早晨草上出现的露珠---液化、放热 | |
| D. | 冬季地面草丛上出现的霜---凝华、放热 |