老师将某班一次数学考试成绩分为A，B，C，D四个等级，绘制成扇形统计图，则D等级所占的百分数是

1. A.
   5%
2. B.
   8%
3. C.
   10%
4. D.
   20%

分式的值为0，则x的值是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

在直角坐标系中A（2，0），B（-3，-4），O（0，0），则△AOB的面积为

1. A.
   4
2. B.
   6
3. C.
   8
4. D.
   3

如图是用直尺和圆规作角平分线的示意图，通过证明△DOP≌△EOP可以说明OC是∠AOB的角平分线，那么△DOP≌△EOP的依据是

1. A.
   SSS
2. B.
   SAS
3. C.
   ASA
4. D.
   AAS

单项式A与-3x²y的乘积是6x⁶y²，则单项式A是

1. A.
   2x³y
2. B.
   -2x³y
3. C.
   -2x⁴y
4. D.
   2x⁴y

注意：为了使同学们更好地解答本题，下面提供了一种解题思路，你可以依照这个思路填空，并完成本题解答的全过程．如果你选用其他的解题方案，此时，不必填空，只需按照解答题的一般要求，进行解答即可．
如图①，要设计一幅宽20cm，长30cm的矩形图案，其中有两横两竖的彩条，横、竖彩条的宽度比为2：3，如果要使所有彩条所占面积为原矩形图案面积的三分之一，应如何设计每个彩条的宽度？
分析：由横、竖彩条的宽度比为2：3，可设每个横彩条的宽为2x，则每个竖彩条的宽为3x．为更好地寻找题目中的等量关系，将横、竖彩条分别集中，原问题转化为如图②的情况，得到矩形ABCD．
结合以上分析完成填空：如图②，用含x的代数式表示：
AB=________cm；
AD=________cm；
矩形ABCD的面积为________ cm²．
列出方程并完成本题解答．

如图，y=ax²+bx+c的图象如图所示，那么关于x的一元二次方程ax²+bx+c-3=0的根的情况

1. A.
   有两个不等实根
2. B.
   有两个相等实根
3. C.
   有两个异号实根
4. D.
   没有实数根

在下列语句中，其中正确的语句是

1. A.
   在统计中应用扇形统计图
2. B.
   在统计中应用条形统计图
3. C.
   在统计中应用哪种统计图要根据具体情况选择适当的统计图
4. D.
   在统计中应用折线统计图

下列说法正确的是

1. A.
   1的平方根是1
2. B.
   -2没有立方根
3. C.
   ±6是36的算术平方根
4. D.
   27的立方根是3

下列二次根式化成最简二次根式后，能与合并的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.