如图.等腰直角三角形AOB的面积为S1.以点O为圆心.OA为半径的弧与以AB为直径的半圆围成的图形的面积为S2.则S1与S2的关系是( ) A.S1＞S2B.S1＜S2C.S1=S2——青夏教育精英家教网——

如图，等腰直角三角形AOB的面积为S₁，以点O为圆心，OA为半径的弧与以AB为直径的半圆围成的图形的面积为S₂，则S₁与S₂的关系是（　　）

A、S₁＞S₂

B、S₁＜S₂

D、S₁≥S₂

16、下列四幅图是怎样利用旋转、平移或轴对称进行设计的？你能仿照其中的一个自己设计一个图案吗？

15、在现实生活中，我们经常见到一些美丽的图案．

（1）请用平移、旋轴、轴对称分析各图案的形成过程？
（2）哪几个图案可以经过平移得到？哪几个图案可以经过旋转得到？哪几个图案可以经过轴对称得到？
答：

14、请利用旋转分析下列图案，请设计一个你所喜欢的徽标．

13、将底边水平放置的等腰三角形沿底边的垂直平分线分别向上、向下平移1厘米，得到一组等腰三角形，连同垂直平分线形成的图案你能给出它的含义吗？将得到的图案作为“基本图案”作两次适当的平移形成一组图案．这一组图案又有什么意义呢？

12、以一直角三角形为“基本图形”，利用旋转而得到一个风车风轮图案．你能设计出几种风车风轮图案呢？请将你的图案画出来，完成后与同学进行交流．

11、如图，是两个全等的直角三角形，请问怎样将△BCD变成△EAB？

10、请你分析下面图案的形成过程．

9、如图，一栅栏顶部是由全等的三角形组成，下部分是由全等的矩形组成．请你运用平移、旋转、轴对称分析说明这个图形的形成过程．

8、如图，是一个可以自由转动的圆盘，圆盘被分成6个全等的扇形．它可以看作是由什么“基本图案”通过怎样的旋转得到的？

0 79462 79470 79476 79480 79486 79488 79492 79498 79500 79506 79512 79516 79518 79522 79528 79530 79536 79540 79542 79546 79548 79552 79554 79556 79557 79558 79560 79561 79562 79564 79566 79570 79572 79576 79578 79582 79588 79590 79596 79600 79602 79606 79612 79618 79620 79626 79630 79632 79638 79642 79648 79656 366461