学期结束前.学校想调查学生对初一数学实验教材的意见.特向初中一年级400名学生作问卷调查.其结果如下: 意见非常喜欢喜欢有一点喜欢不喜欢人数 200 160 ——青夏教育精英家教网——

学期结束前，学校想调查学生对初一数学实验教材的意见，特向初中一年级400名学生作问卷调查，其结果如下：

意见	非常喜欢	喜欢	有一点喜欢	不喜欢
人数	200	160	32	8
百分比

（1）计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；
（2）请作出反映此调查结果的扇形统计图；
（3）从统计图中你能得出什么结论？说说你的理由．

24、当|a|=3，b=a-2时，化简代数式1-{a-b-[a-（b-a）+b]}后，再求这个代数式的值．

23、右边有两个大小形状完全相同的直角三角形，请你在平面上把这两个三角形拼出所有不同形状的四边形，并画出所拼四边形的示意图（标出图中的直角）．

22、作图：（可以使用刻度尺和圆规）在右面的三角形中
（1）画线段BC的中点D，并连接AD；
（2）过点A画BC的垂线，垂足为E；
（3）过E画AB的平行线，交AC于点F；
（4）画∠ABC的平分线，交AC于G．

21、计算：
（1）2003-200+20+2³-3²；
（2）2003-（200+20）-（2³-3²）
（3）2003-[200-（20-2³+3²）]

20、有以下四个命题：①经过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行；②经过直线外或直线上一点，有且只有一条直线与已知直线垂直；③两直线被第三条直线所截，同旁内角互补；④两平行直线被第三条直线所截，内错角相等．那么，其中正确命题的序号是

．（把你认为正确的命题序号都填上）

18、观察图形，把你的发现告诉大家，我发现了：

随着多边形（多面体）的边数（面数）增加，逐渐地会成为一个圆（圆柱）（意思正确均可给分）

17、如图是一个正方体纸盒的展开图，请把-15，8，-3，15四个数分别填入余下的四个正方形中，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数．

16、右面是两个立体图形的三视图，请填出它们的名称是：

15、由一个平面图形绕着它的一条边所在的直线旋转一周形成的几何体，叫做

．如果有一个几何体，围成它的各个面都是多边形，那么这个几何体叫做

．在你所熟悉的立体图形中，旋转体有

圆柱、正方体

；多面体有

六棱柱、三棱锥

．（要求各举两个例子）

0 71039 71047 71053 71057 71063 71065 71069 71075 71077 71083 71089 71093 71095 71099 71105 71107 71113 71117 71119 71123 71125 71129 71131 71133 71134 71135 71137 71138 71139 71141 71143 71147 71149 71153 71155 71159 71165 71167 71173 71177 71179 71183 71189 71195 71197 71203 71207 71209 71215 71219 71225 71233 366461