学习数学应该积极地参加到现实的.探索性的数学活动中去.努力地成为学习的主人．如图.请你探究:随着D点位置的变化.∠BDC与∠A的大小关系．(①.②问用“＞表示其关系.③.④.⑤问用“= 表示其关系)——青夏教育精英家教网——

学习数学应该积极地参加到现实的、探索性的数学活动中去，努力地成为学习的主人．如图，请你探究：随着D点位置的变化，∠BDC与∠A的大小关系．（①、②问用“＞”表示其关系，③、④、⑤问用“=”表示其关系）

（1）如图①，点D在AC上（不同于A、C两点），∠BDC与∠A的关系是

；
（2）如图②，点D在△ABC内部，∠BDC与∠A的关系是

；
（3）如图③，点D是∠ABC，∠ACB平分线的交点，此时∠BDC与∠A的关系是

；
（4）如图④，点D是∠ABC的平分线和∠ACB外角平分线的交点，∠BDC与∠A的关系是

；
（5）如图⑤，点D是∠ABC与∠ACB两外角平分线的交点，∠BDC与∠A的关系是

23、把一筐的苹果分给几个小朋友，若每人分6个，还剩2个，若每人分7个，还缺6个，求苹果个数与小朋友人数．

22、（1）尺规作图：（不写作法，保留作图痕迹）
已知：∠α、∠β，求作：∠ABC，使∠ABC=∠α+∠β．

（2）如图，画出将△ABC向右平移3个单位，再向上平移2个单位后的图形．

学生问老师：“老师，您今年多大”老师风趣地说：“我像你那么大时，你才出生；你到我这么大时，我已经37岁了．”则老师年龄

岁，学生年龄

17、已知△ABC的三边长分别是a、b、c，化简|a+b-c|-|b-a-c|=

16、从3名男生和2名女生中，安排一名男生和一名女生去打扫卫生，则有

种安排方式．

13、如图，△ABC可看做是△DEC通过

变换而得．

已知x+4y-3z=0，且4x-5y+2z=0，x：y：z为（　　）

9、如图，AC⊥BE，∠A=∠E，不能判断△ABC≌△EDC的条件是（　　）

B、∠B=∠CDE

4、下列事件中是随机事件的是（　　）

A、抛出的石子会下落

B、掷一枚硬币，停止后正面朝上

C、火车开到月球上

D、在图形的旋转变换中，面积不会改变

0 69200 69208 69214 69218 69224 69226 69230 69236 69238 69244 69250 69254 69256 69260 69266 69268 69274 69278 69280 69284 69286 69290 69292 69294 69295 69296 69298 69299 69300 69302 69304 69308 69310 69314 69316 69320 69326 69328 69334 69338 69340 69344 69350 69356 69358 69364 69368 69370 69376 69380 69386 69394 366461