函数y=2x+1x-2有意义.则x范围是．——青夏教育精英家教网——

有意义，则x范围是

9、下列命题中是真命题的有（　　）
①两个端点能够重合的弧是等弧；
②圆的任意一条弦把圆分成优弧和劣弧两部分；
③长度相等的弧是等弧；
④半径相等的圆是等圆；
⑤直径是最大的弦；
⑥半圆所对的弦是直径．

3、观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是（　　）

的结果是（　　）

若x＜-3，则4+

等于（　　）

A、7+x	B、7-x
C、1-x	D、1+x

如图（1），已知圆O是等边△ABC的外接圆，过O点作MN∥BC分别交AB、AC于M、N，且MN=a．另一个与△ABC全等的等边△DEF的顶点D在MN上移动（不与点M、N重合），并始终保持EF∥BC，DF交AB于点P，DE交AC于点Q．
（1）试判断四边形APDQ的形状，并进行证明；
（2）设DM为x，四边形APDQ的面积为y，试探究y与x的函数关系式；四边形APDQ的面积能取到最大值吗？如果能，请求出它的最大值，并确定此时D点的位置．
（3）如图（2），当D点和圆心O重合时，请判断四边形APDQ的形状，并说

明理由；你能发现四边形APDQ的面积与△ABC的面积有何关系吗？为什么？

25、小明代表班级参加校运会的铅球项目，他想：“怎样才能将铅球推得更远呢”，于是找来小刚做了如下的探索：小明手挚铅球在控制每次推出时用力相同的条件下，分别沿与水平线成30°、45°、60°方向推了三次．铅球推出后沿抛物线形运动．如图，小明推铅球时的出手点距地面2m，以铅球出手点所在竖直方向为y轴、地平线为x轴建立直角坐标系，分别得到的有关数据如下表：

（1）请你求出表格中两横线上的数据，写出计算过程，并将结果填入表格中的横线上；
（2）请根据以上数据，对如何将铅球推得更远提出你的建议．

如图，A、B、C表示建筑在一座比较险峻的名山上的三个缆车站的位置，AB、BC表示连接三个缆车站的钢缆．已知A、B、C所处位置的海拔高度分别为124m、400m、1000m，如图建立直角坐标系，即A（a，12

4）、B（b，400），C（c，1100），若直线AB的解析式为y=

x+4，直线BC与水平线BC₁的交角为45度．
（1）分别求出A、B、C三个缆车站所在位置的坐标；
（2）求缆车从B站出发到达C站单向运行的距离．（精确到1m）．

如图，某种旅行帽的帽沿接有两个塑料帽带，其中一个塑料帽带上有7个等距的小圆柱体扣，另一个帽带上扎有七个等距的扣眼，下表列出的是用第一扣分别去扣不同扣眼所测得帽圈直径的有关数据（单位：cm）：

扣眼号数（x）	1	2	3	4	5	6	7
帽圈直径（y）	22.92	22.60	22.28	21.96	21.64	21.32	21.00

（1）求帽圈直径y与扣眼号数x之间的一次函数关系式；
（2）小强的头围约为68.94cm，他将第一扣扣到第4号扣眼，你认为松紧合适吗？

0 65617 65625 65631 65635 65641 65643 65647 65653 65655 65661 65667 65671 65673 65677 65683 65685 65691 65695 65697 65701 65703 65707 65709 65711 65712 65713 65715 65716 65717 65719 65721 65725 65727 65731 65733 65737 65743 65745 65751 65755 65757 65761 65767 65773 65775 65781 65785 65787 65793 65797 65803 65811 366461