在河岸边一点A测得与对岸河边一棵树C的视线与河岸的夹角为30°、沿河岸前行100米到点B，测得与C的视线与河岸的夹角为45°，则河的宽度为
[     ]
A.200米
B.100米
C.米
D.米
假设运动场在教室的正南方向150米，图书馆在教室的北偏东40°方向50米处，请你根据题意按照一定的比例尺设计一个示意图，并求出运动场与图书馆之间的距离。

△ABC中∠A=40。，∠C=90。，a=4.2，则b≈（      ），c≈（        ）(保留2个有效数字)。

甲、乙、丙三人放风筝，各人放出的风筝线长分别为60m、50m、40m，线与地平面所成的角分别为
30。、45。、60。，假设风筝线近似看作是拉直的，则所放风筝最高的是
[     ]
A.甲
B.乙
C.丙
D.不能确定
如图，两建筑物水平距离为32米，从点A测得对点C的俯角为30。，对点D的俯角为45。，则建筑物CD的高约为
[     ]
A.14米
B.17米
C.20米
D.22米
我们知道，在测量中常用到的方法有相似形法和解直角三角形法，联系我们已有的学习经历以及你所想到的，归纳在不同情况下测量一棵树高AB，通常怎样进行？写出几个你设计的简要方案。

已知一个等腰三角形的腰长为5厘米，底边长4厘米，求出顶角余弦的值(试用两种不同的方法解)。
如图，四边形ABCD中，∠BAD=60°，∠BCD=30°，AB=AD，BC=8cm，CD=5cm，则AC的长为（       ）cm。
在Rt△ABC中∠C=30°若斜边AC=5cm，则直角边AB的长为
[     ]
A.4cm
B.3cm
C.2cm
D.2.5cm
已知如图，△ABC中，AD⊥BC于D，AC=BD=5， tan∠CAD=，求AB的值。
 0  61020  61028  61034  61038  61044  61046  61050  61056  61058  61064  61070  61074  61076  61080  61086  61088  61094  61098  61100  61104  61106  61110  61112  61114  61115  61116  61118  61119  61120  61122  61124  61128  61130  61134  61136  61140  61146  61148  61154  61158  61160  61164  61170  61176  61178  61184  61188  61190  61196  61200  61206  61214  366461