为了绘制一组数据的频数分布直方图，首先要算出这组数据的变动范围，它是指数据的
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A．最大值    
B．最小值    
C．最大值与最小值的差    
D．个数
如图所示，反映的是某中学七(3)班学生外出乘车、步行、骑车的人数直方图（部分）和扇形分布图，则下列说法不正确的是 
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A．七(3)班外出步行的有8人
B．七(3)班外出的共有40人
C．在扇形统计图中，步行人数所占的圆心角度数为82。
D．若该校七年级外出的学生共有500人，那么估计全年级外出骑车的约有150人
九年级(1)班共50名同学，下图是该班体育模拟测试成绩的频数分布直方图（满分为30分，成绩均为整数)．若将不低于29分的成绩评为优秀，则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是
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A．20%    
B．44%    
C．58%    
D．72%
如图所示是某单位职工年龄(取整数)的频数分布直方图，那么该单位职工大于等于36岁的有
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A.50人  
B.30人
C.4人  
D. 46人
要了解某地区八年级学生的身高情况，从中随机抽取150名学生的身高作为一个样本，身高平均在140cm～175cm之间（取整数值）整理后分成7组，绘制频数分布直方图（不完整）．根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布直方图；
（2）该地区共有3000名八年级学生，请估计其中身高不低于161cm的人数。
一个容量为80的样本最大值为143，最小值为50，取组距为10，则可以分成
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A．10组
B．9组 　
C．8组 　
D．7组

某中学数学教研组有30位教师，将他们的年龄分成3组，在32～42岁组内有18位教师，那么这个小组的频率为（    ）。

某学校为推动信息技术的发展，举行了电脑设计作品比赛，各个班随机派学生代表参加，现将所有比赛成绩(得分取整数，满分100分)进行整理后分成五组，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请根据统计图提供的信息，解答下列问题：
(1)这次比赛中“得分不低于80分”的学生总共有多少人？
(2)根据此项统计，得分不及格(60分为及格)的学生频率约是（    ）(结果保留三位小数)。
(3)若用扇形统计图表示各个分数段的学生数，则表示“优秀(不低于90分)”的扇形对应的圆心角约为多少度？(结果保留两位小数）
在相同条件下对50辆同一型号的汽车进行耗油1升所走路程的实验，根据测得数据画出频数分布直方图如图所示，如果将这组数据制成扇形图，那么本次实验中耗油1升所走的路程在13.05～13.55km范围内的汽车所对的扇形圆心角是（    ）。
将某雷达测速区监测到的一组汽车的时速数据整理，得到其频数及频率如下表（未完成）：
注：30~40为时速大于等于30千米而小于40千米，其他类同。
（1）请你把表中的数据填写完整；
（2）补全频数分布直方图；
（3）如果汽车时速不低于60千米即为违章，则违章车辆共有多少辆？
 0  52660  52668  52674  52678  52684  52686  52690  52696  52698  52704  52710  52714  52716  52720  52726  52728  52734  52738  52740  52744  52746  52750  52752  52754  52755  52756  52758  52759  52760  52762  52764  52768  52770  52774  52776  52780  52786  52788  52794  52798  52800  52804  52810  52816  52818  52824  52828  52830  52836  52840  52846  52854  366461