【题目】问题提出:某段楼梯共有10个台阶,如果某同学在上台阶时,可以一步1个台阶,也可以一步2个台阶.那么该同学从该段楼梯底部上到顶部共有多少种不同的走法?

问题探究:

为解决上述实际问题,我们先建立如下数学模型:

如图①,用若干个边长都为1的正方形(记为1×1矩形)和若干个边长分别为12的矩形(记为1×2矩形),要拼成一个如图②中边长分别为1和n的矩形(记为矩形),有多少种不同的拼法?(设表示不同拼法的个数)

为解决上述数学模型问题,我们采取的策略和方法是:一般问题特殊化.

探究一:先从最特殊的情形入手,即要拼成一个1×1矩形,有多少种不同拼法?

显然,只有1种拼法,如图③,即=1种.

探究二:要拼成一个1×2矩形,有多少种不同拼法?

可以看出,有2种拼法,如图④,即=2种.

探究三:要拼成一个1×3矩形,有多少种不同拼法?

拼图方法可分为两类:一类是在图④这21×2矩形上方,各拼上一个1×1矩形,即这类拼法共有=2种;另一类是在图③这1种1×1矩形上方拼上一个1×2矩形,即这类拼法有=1种.如图⑤,即=+= 2+1=3(种).

探究四:仿照上述探究过程,要拼成一个1×4矩形,有多少种不同拼法?请画示意图说明并求出结果.

探究五:要拼成一个1×5矩形,仿照上述探究过程,得出=     种不同拼法.

(直接写出结果,不需画图).

问题解决:请你根据上述中的数学模型,解答问题提出中的实际问题.

(写出解答过程,不需画图).

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