【题目】已知关于 的一元二次方程 x2+（2m-1）x+m2=0有两个实数根 x1 和 x2 ．
（1）求实数 m 的取值范围；
（2）当 x12-x22 时，求 m 的值．

（1）填出下表：

（2）如果剪了100次，共剪出　 　个小正方形？

（3）如果剪次，共剪出　 　个小正方形？

【题目】如图，⊙O直径AB和弦CD相交于点E，AE=2，EB=6，∠DEB=30°，求弦CD长．

【题目】某巡警车在一条南北大道上巡逻，某天巡警车从岗亭处出发，规定向北方向为正，当天行驶纪录如下（单位：千米）

﹣10，﹣9，+7，﹣15，+6，﹣5，+4，﹣2

（1）最终巡警车是否回到岗亭处？若没有，在岗亭何方，距岗亭多远？

（2）摩托车行驶1千米耗油0.2升，油箱有油10升，够不够？若不够，途中还需补充多少升油？

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

(1)求证：BD＝CD.

(2)如果AB＝AC，试判断四边形AFBD的形状，并证明你的结论．

(3)当△ABC满足什么条件时，四边形AFBD为正方形？(写出条件即可，不要求证明)

（1）求证：BE=CE．

（2）求∠BEC的度数

（1）过点C画直线AB的平行线（不写作法，下同）；

（2）过点A画直线BC的垂线，并注明垂足为G；过点A画直线AB的垂线，交BC于点H．

（3）线段　 　的长度是点A到直线BC的距离，线段AH的长度是点　 　到直线　 　的距离．

（4）因为直线外一点到直线上各点连接的所有线中，垂线段最短，所以线段AG、AH的大小关系为AG　 　AH．

【题目】某市对教师试卷讲评课中学生参与的深度和广度进行评价，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中生的参与情况，绘制了如下两幅不完整的统计图，请根据图中所给的信息解答下列问题：

（1）这次评价中，一共抽查了名学生；
（2）请将条形统计图补充完整；
（3）如果全市有16万初中学生，那么在试卷讲评课中，“独立思考”的学生约有多少万人？