因式分【解析】
a2﹣3a= ．

有四张背面完全相同的纸质卡片，其正面分别标有数字：6，，，﹣2，将它们背面朝上洗匀后，从中随机抽取一张卡片，抽到正面的数比3小的概率为_____．

如图，各圆的三个数之间都有相同的规律，据此规律，第n个圆中，m=_____（用含n的代数式表示）．

如图，在Rt△ABC中，∠A=30°，斜边AC的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接CD，若BD=1，则AD的长是_____．

关于x的一次函数y=kx+b（k≠0），我们称函数y[m]= ，为它的m分函数（其中m为常数）．例如，y=﹣x+1的4分函数为：当x≤4时，y[4]=﹣x+1；当x＞4时，y[4]=x﹣1，若y=﹣3x+2的2分函数为y[2]=5时，x=_____．

如图，已知正方形ABCD的边长为3，以点A为圆心，1为半径作圆，E是⊙A上的任意一点，将DE绕点D按逆时针旋转90°，得到DF，连接AF，则AF的最小值是_____．

计算：﹣2﹣1+cos60°．

先化简，再求值：（﹣），其中a=4．

如图，某广场一灯柱AB被一钢缆CD固定，CD与地面成40°夹角，且CB=5米．

（1）求钢缆CD的长度；（精确到0．1米）

（2）若AD=2米，灯的顶端E距离A处1．6米，且∠EAB=120°，则灯的顶端E距离地面多少米？

（参考数据：tan400=0．84， sin400=0．64， cos400=）

某校对九年级全体学生进行了一次学业水平测试，成绩评定分为A，B，C，D四个等级（A，B，C，D分别代表优秀、良好、合格、不合格）该校从九年级学生中随机抽取了一部分学生的成绩，绘制成以下不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息解答下列问题；

（1）本次调查中，一共抽取了　 　名学生的成绩；

（2）将上面的条形统计图补充完整，写出扇形统计图中等级C的百分比　 　．

（3）若等级D的5名学生的成绩（单位：分）分别是55、48、57、51、55．则这5个数据的中位数是　 　分，众数是　 　分．

（4）如果该校九年级共有500名学生，试估计在这次测试中成绩达到优秀的人数．