如图，体育课上老师要测量学生的跳远成绩，其测量时主要依据是 ．

比较下列实数的大小（填上＞、＜或=）.

①－_____－；②_____；③______.

已知线段MN=4，MN∥y轴，若点M坐标为（﹣1，2），则N点坐标为　 　．

如图，将一张矩形纸片ABCD沿EF折叠，使顶点C，D分别落在点C’，D’处，C’E交AF于点G.若∠CEF=70°，则∠GFD’= ▲ °.

实数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简|a+b|+=___________.

有下列说法：①无理数就是开方开不尽的数；②不带根号的数一定是有理数；③若点P（x，y）的坐标满足xy>0，且x+y<0，则点P在第三象限 ；④互为邻补角的两角的平分线互相垂直；⑤点到直线的距离指的是过点向直线作的垂线段。其中不正确的说法有_________________ .（填序号）

计算

（1）； （2）

若点P(1－5a，2a＋8)到两坐标轴的距离相等，求6+5a的平方根．

如图，已知AD∥BC，AE平分∠BAD，CD与AE相交于点F，∠CFE=∠E，试说明AB∥DC，把下面的说理过程补充完整．

证明：∵AD∥BC（已知）

∴∠2=∠E（___________________________）

∵AE平分∠BAD（已知）

∴∠1=∠2　（_________________________）

∴∠1=∠E（___________________________）

∵∠CFE=∠E（已知）

∴∠1=∠______（______________________）

∴AB∥CD（_________________________________）

已知：如图AB∥CD,EF交AB于G,交CD于F,FH平分∠EFD,交AB于H,∠AGE=50?，求：∠BHF的度数。