若是完全平方式，则p=

1. A.
   1
2. B.
   ±2
3. C.
   ±1
4. D.
   ±4

因式分解：a（x-a）（x+y）²-b（x-a）²（x+y）．

已知A（x₁，a），B（x₂，b），C（x₃，c）是直线y=-2x+1上的三点，且x₁＜x₂＜x₃，则a，b，c的大小关系是

1. A.
   a＞b＞c
2. B.
   a＜b＜c
3. C.
   a＞c＞b
4. D.
   a＜c＜b

若等腰三角形的周长为10cm，则底边长y（cm）与腰长x（cm）之间的函数关系式及自变量的取值范围正确的是

1. A.
   y=-2x（0＜x＜5）
2. B.
   y=10-2x（2.5＜x＜5）
3. C.
   y=10-x（x为一切实数）
4. D.
   y=10-x（x＞0）

下表给出了某希望小学三年级（1）班6名学生的体重情况，阅读后回答下列问题．

姓名	李明	刘红	张伟	王军	张灿	赵刚
体重/kg	32	______	36	38	______	______
与全班同学平均体重的差值/kg	______	-2	______	+3	+4	-5

（1）该班学生的平均体重是多少？
（2）完成上表．
（3）这6名学生中，谁的体重最接近于平均体重？试用绝对值知识加以说明．

如图，已知∠A=∠D，∠B=∠DEF，AB=DE．若BF=6，EC=1，则BC的长为

1. A.
   4
2. B.
   3.5
3. C.
   3
4. D.
   2.5

（1）
（2）（+2）-

已知A、B、C三个点．求作：⊙O，使它经过A，B，C，请保留图痕迹，不写作法．

计算：
（1）
（2）-10+8÷（-2）²-3×（-4）-1⁵

如图，在⊙O中，C﹑D为⊙O上两点，AB是⊙O的直径，已知∠AOC=130°，AB=2．
求：（1）的长；
（2）∠D的度数．