7．如表给出了某班5名学生身高情况．学生ABCDE身高165168166163173身高与班级平均身高的差值-1+20-3(1)完成表中空的部分,(2)他们5人中最高身高比最矮身高高多少?(3)如果身——青夏教育精英家教网——

7．如表给出了某班5名学生身高情况（单位：cm）．

学生	A	B	C	D	E
身高（单位：cm）	165	168	166	163	173
身高与班级平均身高的差值	-1	+2	0	-3

（1）完成表中空的部分；
（2）他们5人中最高身高比最矮身高高多少？
（3）如果身高到达或超过平均身高时叫达标身高，那么这5个同学身高的达标率是多少（精确0.01）？

6．求$\frac{1}{2}x-$3（x-$\frac{2}{9}{y}^{2}$）+（-$\frac{3}{2}x+\frac{1}{3}{y}^{2}$）的值，其中x=2，y=$\frac{2}{3}$．

5．关于x的一元一次方程$\frac{2x-1}{3}$=$\frac{x+a}{2}$-1，王小明在去分母时，方程右边的-1的项没有乘以6，因而求得的解是x=4．试求a的值，并求出原方程的正确解．

4．请你认真阅读下列材料
计算：（-$\frac{1}{30}$）÷（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$）
解法1：原式=（-$\frac{1}{30}$）÷[$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$-（$\frac{1}{10}$+$\frac{2}{5}$）]=（-$\frac{1}{30}$）÷（$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$）=（-$\frac{1}{30}$）×3=-$\frac{1}{10}$
解法2：将原式的除数与被除数互换
（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$）÷（-$\frac{1}{30}$）=（$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$）×（-30）=-20+3-5+12=-10
故原式=-$\frac{1}{10}$
根据你对所提供的材料的理解，选择适当的方法计算下面的算式：
（-$\frac{1}{42}$）÷（-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{14}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{7}$）

3．十二届全国人大常委第十次会议经表决，通过了关于设立烈士纪念日决定，以法律形式将每年9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动．今年9月30日某中学师生就从学校前往烈士陵园开展纪念烈士活动，行走路线分为三段，其中沿“园林大道”走了3a米，沿“二一九路”走了4（6a-25）米，沿“烈士山路”走了8（a+25）米．
（1）求师生从学校步行到烈士陵园所走的路程．
（2）已知a=100，师生步行的平均速度为每分钟60米，求师生从学校到达烈士陵园用了多少分钟？

2．解方程：2（3x-$\frac{1}{2}$）-$\frac{1}{2}$（4x+2）=$\frac{1}{3}$（3x-9）

1．先化简，再求值：2（ab+ab²）-3（ab-1）-2ab²，其中a=-2014，b=$\frac{1}{2014}$．

20．计算：
（1）（-12）-（-$\frac{6}{5}$）+（-8）-$\frac{7}{10}$
（2）16÷（-2）³-（-$\frac{1}{8}$）×（-4）

19．如图所示的对话．淇淇和嘉嘉做数学游戏．

假设嘉嘉抽到牌的点数为x，淇淇猜中的结果应为y，则y的值为3．

18．按照如图所示的操作步骤，若输入x的值为-2，则输出的值为-2．

0 307905 307913 307919 307923 307929 307931 307935 307941 307943 307949 307955 307959 307961 307965 307971 307973 307979 307983 307985 307989 307991 307995 307997 307999 308000 308001 308003 308004 308005 308007 308009 308013 308015 308019 308021 308025 308031 308033 308039 308043 308045 308049 308055 308061 308063 308069 308073 308075 308081 308085 308091 308099 366461