（6分）用加减消元法解方程组：．

（7分）如图，已知EF∥AD，∠1=∠2，∠BAC=68°，求∠AGD的度数．

（7分）化简求值：[（x+2y）2﹣（x+y）（3x﹣y）﹣5y2]÷2x，其中x=﹣2，y=．

（8分）在△ABC中，如果∠A、∠B、∠C的外角的度数之比是4：3：2，求∠A的度数．

（8分）解不等式组．把不等式组的解集在数轴上表示出来，并写出不等式组的非负整数解．

（10分）（1）实验与观察：（用“＞”、“=”或“＜”填空）

当x=﹣5时，代数式x2﹣2x+2 1；

当x=1时，代数式x2﹣2x+2 1；

…

（2）归纳与证明：换几个数再试试，你发现了什么？请写出来并证明它是正确的；

（3）拓展与应用：求代数式a2+b2﹣6a﹣8b+30的最小值．

（10分）如图，已知AC=BC=CD，BD平分∠ABC，点E在BC的延长线上．

（1）试说明CD∥AB的理由；

（2）CD是∠ACE的角平分线吗？为什么？

（10分）某中学为了绿化校园，计划购买一批榕树和香樟树，经市场调查榕树的单价比香樟树少20元，购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元．

（1）请问榕树和香樟树的单价各多少？

（2）根据学校实际情况，需购买两种树苗共150棵，总费用不超过10840元，且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5倍，请你算算，该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案．

如果有意义，那么字母x的取值范围是（ ）

A．x＞1 B．x≥1 C．x≤1 D．x＜1

下列计算正确的是（ ）

A．﹣= B．3+=4

C．÷=6 D．×（﹣）=3