写出一个大于2且小于4的无理数： ．

函数的自变量x的取值范围是 ．

已知P1（a，-1）和P2（2，b）关于原点对称，则（a+b）2016= ．

如图，将△ABC绕着A逆时针旋转一定角度得到△ADE，若∠CAE=65°，则∠BAD的度数为 °．

已知二次函数y=-x2+2x+m的部分图象如图所示，则关于x的一元二次方程-x2+2x+m=0的解为 ，不等式-x2+2x+m＞0的解集为 ．

观察下列图形的排列规律（其中、■、★分别表示三角形、正方形、五角星）．若第一个图形是三角形，则第18个图形是 ．（填图形的名称）

■★■★■★■★…

计算：-12+（π-3．14）0+（-）-2-．

如图，在△ABC中，∠C=90°，点D是AB边上的一点，DM⊥AB，且DM=AC，过点M作ME∥BC交AB于点E．求证：△ABC≌△MED．

如图，在△ABC中，A（-2，3）、B（-3，1）、C（-1，2）．

（1）将△ABC向右平移4个单位长度，画出平移后的△A1B1C1．

（2）画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2．

（3）将△ABC绕着原点O旋转180°，画出旋转后的△A3B3C3．

（4）△A1B1C1与△A3B3C3关于点 成 对称（填“轴对称”或“中心对称”）．

某同学在学习了统计知识后，就下表所列的5种用牙不良习惯对全班每一个同学进行了问卷调查（每个被调查的同学必须选择而且只能在5种用牙不良习惯中选择一项），调查结果如下统计图所示．根据以上统计图提供的信息，回答下列问题：

（1）这个班有多少名学生？

（2）这个班中有C类用牙不良习惯的学生多少人？占全班人数的百分比是多少？

（3）请补全条形统计图；

（4）根据调查结果，估计这个年级850名学生中有B类用牙不良习惯的学生多少人？