如图，在△ABC中，AB=AC，D、E分别在BC、AC上，且AD=AE，若∠BAD=20°，则∠CDE=________．

在如图所示的平面直角坐标系中，作出函数 $数学公式$ 的图象，并根据图象回答下列问题：
（1）当x=-2时，求y的值；
（2）当2＜y＜4时，求x的取值范围；
（3）当-1＜x＜2，且x≠0时，求y的取值范围．

如图，A、O、B三点在一条直线上，且O在A与B之间，另外四个点C、D、E、F在A、O、B上方依次分布，且∠BOD=∠COE=∠DOF=∠AOE．若∠BOC=26°，则∠COD的度数等于________．

已知反比例函数 $数学公式$ 的图象经过点P（2，2）、Q（4，m）．直线y=ax+b与直线y=-x平行，并且经过点Q．
（1）求直线y=ax+b的解析式；
（2）当x为何值时，函数 $数学公式$ 取得最大值或最小值？并求出这个最大值或最小值．

|-5|可以理解为数轴上表示的点到的距离．

有5条线段，长度分别为1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米，以其中三条线段为边长，共可以组成________个形状不同的三角形．

昭阳区二中教务处对七年级的全体学生的学习情况进行调查得到下表：
调查项目要家长和教师追着学的．不用家长和教师追，但以完成任务为目的．能自觉学习，但无学习目的．刻苦努力不够．有学习目标，而且能自觉的刻苦努力的学习．
人数（个） 58 285 152 105
学业成绩一般或较差中平中上优秀
（1）请你制作一个统计图形象的说明上表．
（2）请你结合上表和你制作的统计图谈谈你对你目前学习情况的看法．（重点以所获得的信息和写作态度进行评分．）

一次测试九年级若干名学生1分钟跳绳次数的频数分布直方图如图．请根据这个直方图回答下面的问题：
（1）求参加测试的总人数，以及自左至右最后一组的频率；
（2）若图中自左至右各组的跳绳平均次数分别为：137次，146次，156次，164次，177次．小丽按以下方法计算参加测试学生跳绳次数的平均数是：（137+146+156+164+177）÷5=156．请你判断小丽的算式是否正确，若不正确，写出正确的算式（只列式不计算）；
（3）如果测试所得数据的中位数是160次，那么测试次数为160次的学生至少有多少人？

若x＜y，则x-2________y-2．（填“＜、＞或=”号）

如图，面积为2的矩形ABOC的边OB、OC分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上，顶点A在双曲线y= $数学公式$ 的图象上，且OC=2．
（1）求k的值；
（2）将矩形ABOC以B为旋转中心，逆时针旋转90°后得到矩形BDEF，且双曲线交DE于M点，交EF于N点，求△MEN的面积．

0 24112 24120 24126 24130 24136 24138 24142 24148 24150 24156 24162 24166 24168 24172 24178 24180 24186 24190 24192 24196 24198 24202 24204 24206 24207 24208 24210 24211 24212 24214 24216 24220 24222 24226 24228 24232 24238 24240 24246 24250 24252 24256 24262 24268 24270 24276 24280 24282 24288 24292 24298 24306 366461