计算：
（1）-1⁴-（0.5-）×[-2-（-3）³]；
（2）解方程：y-=2-；
（3）合并同类项：2a+b+3（2a+3b）-2（4a-6b）；
（4）先化简，再求值：2a-[2（x+4）-3（x+2y）]-2y．其中x=-1，y=-2．

如果∠A、∠B互为补角，∠A=70°，则∠B=________度．

如图，△ABC中，∠C=45°，AB=2
（1）尺规作图（不写作法，保留作图痕迹）：作△ABC的外接圆⊙O．
（2）求△ABC的外接圆⊙O的直径．

如图，在正方形ABCD中，CE⊥DF．若CE=10cm，
（1）求证：EC=FD；
（2）求DF的长．

线段AB=4cm，延长线段AB到C，使BC=1cm，再反向延长AB到D，使AD=3cm，E是AD中点，F是CD的中点，求CD和EF的长度．

下面图表是某班学生年龄段分布统计表和统计图，根据图表提供的信息，回答问题：
（1）请把频数分布表及频数分布直方图补充完整；

年龄/岁	14	15	16	17	合计
频数	6	15	27		51

（2）求出该班学生年龄段的众数和中位数．

已知x满足方程x²-3x+1=0，则=________

把一些图书给某班学生阅读，如果每人分2本，则剩余12本；如果每人分3本；则还缺20本．设这个班有x名学生．则下面所列方程正确的是

1. A.
   2x+12=3x-20
2. B.
   2x-12=3x+20
3. C.
   
4. D.
   

一个有理数的平方是它本身，则此有理数是________．

若一个三角形三个内角度数的比为1：2：6，那么这个三角形的形状是

1. A.
   直角三角形
2. B.
   锐角三角形
3. C.
   钝角三角形
4. D.
   不能确定