以下调查问题的设计合理吗？你觉得有更恰当的问法吗？
(1)
学校要订制校服，需要了解学生的衣服尺码．请每个学生填写：你的衣服尺码是多少？
A．
并不关心
B．
积极预防
C．
十分关注
D．
毫不畏惧
(2)
学校开展文明规范自评活动．请受访学生回答：你能自觉遵守中学生文明规范吗？
(3)
你如何对待非典型肺炎？请从以下选项中选一项．
(4)
您对我公司的售后服务满意吗？
在社会生活中，常常有许多决策需要的数据无法从媒体中获得，而需要通过亲自调查来收集，你能举出这样的例子吗？
抛掷两枚质量均匀的正四面体骰子，所得点数之和有多少种可能？请列表分析，并将出现的点数之和的机会按从小到大的顺序在图中排序：
画树状图分析事件发生的机会的情况
口袋中装有3个球，其中有两个黑球，1个白球．搅匀后，从中摸出一个球，会出现哪些可能的结果？其中有等可能的机会吗？
如果把摸出的一个球放入袋中搅匀，再摸出一个球，两次摸球可能出现哪几种结果？其中哪些是等可能的？
通过画树状图，分析下面抛掷三种不同数量硬币的情况，指出其中哪些情况发生的机会是等可能的．
(1)抛掷2枚普通硬币；(2)抛掷3枚普通硬币．
某超市上半年每月销售果奶数量如下表：
根据上表制成下面的统计图，如图所示．
根据统计图，回答问题：
超市一月份果奶销售量是多少？从哪幅统计图得到这一数据？
从哪幅统计图中可以看出六月份销售量占总销售量的比重最大？
从哪幅统计图中看出这半年的销售量变化情况？
各统计图分别给超市提供了什么信息？
如图所示，D是△ABC的BC边上的一点，且∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠BAC＝63°．求∠DAC的度数．
要剪切如图(尺寸单位：mm)所示的甲、乙两种直角梯形零件，且使两种零件的数量相等，有两种面积相等的矩形铝板，第一种长500mm，宽300mm，第二种长600mm，宽250mm可供选用．
填空：为了充分利用材料，应选用第________种铝板，这时，一块铝板最多能剪甲、乙两种零件共________个，剪下这几个零件后，剩余的边角料的面积是________．
画图：从图(1)或图(2)中选出你要用铝板示意图，在上面画出剪切线并把边角余料用阴影表示出来．
正方形通过剪切可以拼成三角形，方法如下：
仿照上例，用图示的方法，解答下列问题：
操作设计： ① ②
如图，对直角三角形，设计一种方案，将它分成若干块，再拼成一个与原三角形等面积的矩形．
如图，对任意三角形，设计一种方案，将它分成若干块，再拼成一个与原三角形等面积的矩形．
某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压p(千帕)是气球体积V()的反比例函数，其图象如图所示(千帕是一种压强单位)．
写出这个函数的解析式；
当气球的何种为0.8立方米时，气球内的气压是多少千帕？
当气球内的气压大于144千帕时，气球将爆炸，为了安全起见，气球的体积应不小于多少立方米？
．
)的反比例函数，其图象如图所示(千帕是一种压强单位)．