某市在八年级中举行以班级为单位的基层数学团体赛，在各校预赛的基础上，每校选派一个班级中的25名同学参加决赛．第18中学的八(2)、八(6)两班为该校的候选班级，他们的预赛成绩如下表：(已知两班的平均分都是80分)
(1)
请根据统计知识比较这两班预赛成绩的好差，并说明理由；
(2)
你认为应在哪班中选派25名同学参加决赛？说明理由．
如图是某公司下属的甲、乙两个门市部近4年中的年销售额统计图：
请根据统计图回答下列问题：
哪一年乙、甲两门市部销售额的比最小？这个比是多少？
哪一年乙、甲两门市部的销售额最大？乙门市部的销售额是甲门市部销售额的百分之几？
(3)
在图中你发现哪些特殊情况？
小文在八年级上学期历次数学测验中的成绩(100分制)依次如下：
95，85，80，64，100，92，89，78，100，96，98，80
根据给出的信息，评价一下小文这学期学习数学的情况，并提出一些以后学习的建议或意见．
一次数学测验全班得分情况如下表：
这次数学测验学生得分的众数是________，中位数是________，平均分数是________，标准差是________，极差是________．
按100分，90～99分、80～89分、70～79分分段，画出频数分布直方图．
某市举行了一次儿童体操比赛(女子)，以便选拔1～3名重点培养对象，储备人才．下面是8名进入决赛的选手在四项比赛中正常发挥的得分情况，如下表：
完成上表空白项的计算；
如果要培养全能型选手，可能会选________号选手；
如果该市的传统强项是高低杠，想保持这一强项，可能会选________号选手；
(4)
如果该市的弱项是跳马，想在这方面有所突破，可能会选________号选手．
模仿练习(不要写作法，但作图要正确)
如图在已知锐角三角形ABC内作一个正方形DEFG，使点E、F在BC边上，点D在AB边上，点G在AC边上．
分别在图甲和图乙的钝角三角形和直角三角形中，作一个等边△DEF，使顶点D、E、F分别在已知三角形的三边上．
如图已知锐角三角形ABC，求作矩形MNPQ，使NP在BC上，点M和点Q分别AB、AC上，且使MN：NP=1：2．
作法：①在AB上取一点，作，垂足为；
②在BC(或其延长线)上取一点，使；
③以和为邻边作矩形；
④作射线交AC于Q；
⑤作交BC于P，作QM∥BC交AB于M，作交BC于N，则四边形MNPQ为所求作的矩形．
⑥回答：四边形MNPQ为什么是所求作的矩形？
如图已知AB=1，A′B′=2，AB∥A′B′，BC∥B′C′，则．
(1)小明离家上学，开始时跑步，接近学校时已累了，所以放慢了速度，符合小明行走的大致图象是图中的________；
(2)请你说说在其他几个图象中你所能得到的信息．
如图是一个既有进水管又有出水管的容器内的水量y(升)与进出水时间t(分钟)之间的函数图象．
设从某一时刻开始的4分钟内，只进水不出水，每分钟进水________升；
在4分钟后的8分钟内既进水又出水，水池内增加水量________升，每分钟增加________升，得到时间t(分钟)与增加的水量y(升)之间的关系式是________，这时容器中共有水量Q=________升，其中t的取值范围是________．
由(2)知，出水管每分钟出水________升，若12分钟后只出水不进水，池中的水________分钟全部放完．
，作
，垂足为
；
，使
；
和
为邻边作矩形
；
交AC于Q；
交BC于P，作QM∥BC交AB于M，作
交BC于N，则四边形MNPQ为所求作的矩形．
．
