通过阅读所得的启示，回答问题(阅读中的结论可以直接使用)．

阅读：在直线上有n个不同的点，则此图中共有多少条线段？

通过画图尝试，我们发现了如下的规律：

问题：(1)某学校七年级共有8个班级进行辩论比赛，规定采用单循环赛制(每两个班之间赛一场)，请问该校七年级的辩论赛共需进行多少场辩论赛？

(2)往返上海与北京之间的某趟火车，共有15个车站(包括上海与北京)，则共需要准备多少种不同的车票？

先阅读下面材料，然后解答问题：

　　材料一：如图(1)，直线l上有A₁、A₂两个点，若在直线l上要确定一点P，且使点P到点A₁、A₂的距离之和最小，很明显点P的位置可取在A₁和A₂之间的任何地方，此时距离之和为A₁到A₂的距离．

　　如图(2)，直线l上依次有A₁、A₂、A₃三个点，若在直线l上要确定一点P，且使点P到点A₁、A₂、A₃的距离之和最小，不难判断，点P的位置应取在点A₂处，此时距离之和为A₁到A₃的距离．(想一想，这是为什么)

　　不难知道，如果直线l上依次有A₁、A₂、A₃、A₄四个点，同样要确定一点P，使它到各点的距离之和最小，则点P应取在点A₂和A₃之间的任何地方；如果直线l上依次有A₁、A₂、A₃、A₄、A₅五个点，则相应点P的位置应取在点A₃的位置．

　　材料二：数轴上任意两点a、b之间的距离可以表示为|a﹣b|．

问题一：若已知直线l上依次有点A₁，A₂，A₃，…，A₂₅共25个点，要确定一点P，使它到已知各点的距离之和最小，则点P的位置应取在________；

若已知直线l上依次有点A₁，A₂，A₃，…，A₅₀共50个点，要确定一点P，使它到已知各点的距离之和最小，则点P的位置应取在________．

问题二：现要求|x＋1|＋|x|＋|x﹣1|＋|x﹣2|＋|x﹣3|＋…＋|x﹣97|的最小值，

根据问题一的解答思路，可知当x值为________时，上式有最小值为________．

在桌面上放了一个正方体的盒子，一只蚂蚁在顶点A处，它要尽快爬到顶点B处吃食物，请你帮助蚂蚁设计一条最短的爬行路线吗．

已知，点C是线段AB上的一点，点M是线段AC的中点，点N是线段BC的中点，

(1)如果AB＝10 cm，那么MN等于多少？

(2)如果AC∶CB＝3∶2，NB＝3.5 cm，那么AB等于多少？(要求先根据题意正确画出草图，再列式计算，要有解题过程)

如图，点A，B，C是数轴上三点，其中点C是线段AB的中点，点O表示的是原点，线段AC比线段OA长1个单位，点B表示的有理数是17，求点C表示的有理数．

如图，点B在线段AC上，M，N分别是AB，AC的中点．试说明：MN＝BC．

某只股票在一星期内的涨跌情况如下表：

(1)这一周哪一天该只股票的点数最高？哪一天最低？哪一天变化幅度最大？

(2)到星期五为止，这只股票是上涨了还是下跌了？上涨或下跌多少点？

(3)用折线统计图表示本周这只股票的升跌情况．

2012年4月23日是第17个世界读书日，《教育导报》记者就四川省农村中小学教师阅读状况进行了一次问卷调查，并根据调查结果绘制了教师每年阅读书籍数量的统计图(不完整)．设x表示阅读书籍的数量(x为正整数，单位：本)．

其中A：1≤x≤3；B：4≤x≤6；C：7≤x≤9；D：x≥10．

请你根据两幅图提供的信息解答下列问题：

(1)本次共调查了多少名教师？

(2)补全条形统计图；

(3)计算扇形统计图中扇形D的圆心角的度数．

为了提高沈城市民的节水意识，有关部门就“你认为最有效的节水措施”随机对部分市民进行了问卷调查，其中问卷设置以下选项(被调查者只能选择其中的一项)：

A．出台相关法律法规．

B．控制用水大户数量．

C．推广节水技改和节水器具．

D．用水量越多，水价越高．

E．其他．

根据调查结果制作了统计图表的一部分如下：

你认为最有效的节水措施的统计表：

你认为最有效的节水措施的条形统计图：

(1)此次抽样调查的人数为________人；

(2)结合上述统计图表可得m＝________，n＝________．

(3)请根据以上信息直接补全条形统计图．

某地为制定七年级学生校服生产计划，有关部门准备对200名七年级男生的身高作调查，现有三种调查方案：

第一种：测量省体校七年级中200名男子篮球、排球队员的身高；

第二种：查阅有关外地200名七年级男生身高的统计资料；

第三种：在本地的市区和郊县各选几所学校，共10所学校，在这些学校中选取七(1)班和七(2)班，用抽签的方法每个班分别选出10名男生，然后测量他们的身高．

为了达到估计该地七年级男生身高分布的目的，你认为采用哪种调查方案比较合理，并说明理由．