下表是从新星中学随机抽出的部分同学的视力情况频数分布表：

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有一位同学调查了一个月内全校学生的借书情况，数据如下表：

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在一次环保知识测试中，三年一班的两名学生根据班级成绩(分数为整数)分别绘制了组距不同的频率分布直方图，如图甲、乙，已知图甲从左到右每个小组的频率分别为0.04，0.08，0.24，0.32，0.20，0.12，其中68.5～76.5小组的频数为12；图乙从左到右每个小组的频率之比为1∶2∶4∶7∶6∶3∶2．请结合条件和频率分布直方图回答下列问题：

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在学校开展的综合实践活动中，某班进行了小制作评比，作品上交时间为5月1日至30日，评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计，绘制了频数分布直方图，如图所示．已知从左至右各长方形的高的比为2∶3∶4∶6∶4∶1，第三组的频数为12，请解答下列问题：

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政府为了更好地加强城市建设，就社会热点问题广泛征求市民意见，方式是发调查表，要求每位被调查人员只写一个你最关心的有关城市建设的问题．经统计整理，发现对环境保护问题提出的最多，共700个，同时制作了相应的条形统计图如图所示，请回答问题：

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