在式子 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 、 $数学公式$ 中，分式的个数有

A.
2个
B.
3个
C.
4个
D.
5个

若向量 $数学公式$ 与 $数学公式$ 均为单位向量，则下列结论中正确的是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

|-2|的值等于

A.
2
B.
- $数学公式$
C.
$数学公式$
D.
-2

某农场粮食产量2007年为1000吨，2009年为1210吨，如果平均每年增长的百分率均为X，则可列方程为

A.
1000（1+x）²=1210
B.
1000（1+2x）=1210
C.
1000（1+x%）²=1210
D.
1000（1+2x%）=1210

点A（-4，3）和点B（-8，3），则A，B相距

A.
4个单位长度
B.
12个单位长度
C.
10个单位长度
D.
8个单位长度

如图，已知⊙O的半径为1，AB与⊙O相切于点A，OB与⊙O交于点C，CD⊥OA，垂足为D，则cos∠AOB的值等于

A.
OD
B.
OA
C.
CD
D.
AB

已知不等式x²+px+q＜0的解集是-3＜x＜2，则

A.
p=-1，q=6
B.
p=1，q=6
C.
p=-1，q=-6
D.
p=1，q=-6

如图是由5个大小相同的正方体组成的几何体，从正面所看到的平面图形是

A.
B.
C.
D.

有下列几何体：（1）圆柱；（2）正方体；（3）棱柱；（4）球；（5）圆锥；（6）长方体．则这些几何体中截面可能是圆的有

A.
2种
B.
3种
C.
4种
D.
5种

某班同学学习整式乘除这一章后，要带领本组的成员共同研究课题学习，现在全组同学有4个能够完全重合的长方形，长、宽分别为a、b．在研究的过程中，一位同学用这4个长方形摆成了一个大的正方形．如图所示，由左图至右图，利用面积的不同表示方法写出一个代数恒等式是

A.
a²+2ab+b²=（a+b）²
B.
4ab=（a+b）²-（a-b）²
C.
a²-2ab+b²=（a-b）²
D.
（a+b）（a-b）=a²-b²

0 1894 1902 1908 1912 1918 1920 1924 1930 1932 1938 1944 1948 1950 1954 1960 1962 1968 1972 1974 1978 1980 1984 1986 1988 1989 1990 1992 1993 1994 1996 1998 2002 2004 2008 2010 2014 2020 2022 2028 2032 2034 2038 2044 2050 2052 2058 2062 2064 2070 2074 2080 2088 366461