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数学谜语,既能激发好奇心,增强想象力,又能拓宽视野,丰富知识.下面的两则数学谜语,你能写出谜底吗?
(1)七六五四三二一(打一数学名词):______;
(2)只识0和1,能算万和亿,软硬我都有,猜我很容易(打一计算工具):______.
如图,△ABC中,AB=AC=a,∠ABC=72°,BD平分∠ABC,DE∥BC,EF平分∠AED,FG∥BC,则FG长为________.
解关于x方程:
ax+d=cx+b(a≠c)
某市举行演讲比赛,中学组根据初赛成绩在七、八年级分别选出10名同学参加决赛,这些选手的决赛成绩如图所示:
团体成绩
众数
平均数
方差
七年级
85.7
39.6
八年级
85.7
27.81
根据上图和上表提供的信息,解答下列问题:
(1)请你把上边的表格填写完整;
(2)求八年级10名选手射击成绩的中位数.
(3)考虑平均数与方差,你认为______年级的团体成绩更好些,简单说明理由.
多项式3x
|m|
y
2
+(m+2)x
2
y-1是四次三项式,则m的值为________.
已知4y
2
+my+9是完全平方式,则代数式m
2
+2m+1的值为________.
如图,双曲线y
1
=
(k
1
>0)与直线y
2
=k
2
x+b(k
2
>0)的一个交点的横坐标为2.当x=3时,y
1
________y
2
.(填“>”“<”“=”).
化简并求值:(m+n)
2
+(m+n)(m-3n);其中m=
,n=1.
已知:在△ACB中∠ACB=90°,CD⊥AB于D,点E在AC上,BE交CD于点G,EF⊥BE交AB于点F,
(1)如图1,AC=BC,点E为AC的中点,求证:EF=EG;
(2)如图2,BE平分∠CBE,AC=2BC,试探究线段EF与EG的数量关系,并证明你的结论.
请写出二个中心对称图形的名称:________.
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